El Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE), es parte del compromiso del programa Explora por fortalecer las competencias científicas de los equipos pedagógicos desde las primeras edades, y cuenta con su versión local gracias al trabajo del Proyecto Asociativo Regional de Valparaíso, el que depende del Ministerio de Ciencias, Tecnología, Conocimiento e Innovación.
Es por esto, que el compromiso de las duplas cobra especial relevancia en su proceso de adquisición de aprendizajes que acerquen a sus estudiantes a los beneficios del desarrollo de competencias científicas y transversales, así como de los ejes fundamentales del Programa Explora, a saber: inclusión, interculturalidad, equidad de género y derechos de NNA.
Desde la comuna de Quillota participan equipos de los establecimientos: Nueva Era Siglo XXI, Jardín Infantil Putupur y Jardín Infantil Sol y Tierra
Este año la iniciativa se dicta en modalidad virtual sincrónica, trabajando con duplas conformadas por Educadoras y Técnicas de Educación Parvularia o de Educación Diferencial, en los niveles medios y transición I y II (Medio Menor, Medio Mayor, NT1 y NT2), convocadas de las 38 comunas de la Región de Valparaíso. Aquí, son capacitadas en diversas estrategias metodológicas para desarrollar en niños y niñas competencias ligadas a las ciencias, fomentando así su desarrollo integral.
Siguiendo esta ruta de aprendizaje con dedicación y motivación a toda prueba, han terminado la primera de las cuatro etapas que contempla PIPE, la que en su primer paso trató sobre aspectos teóricos y prácticos propios de la indagación científica en las primeras edades. Actualmente se encuentran en la segunda fase, en la que las profesionales adaptan una actividad PIPE a sus contextos y necesidades; habiendo entregado las adecuaciones, a la espera de este 28 de julio, para reencontrarse e intercambiar sus propuestas, y así seguir con el proceso de planificación de la actividad que permitirá pasar a la implementación durante el segundo semestre retroalimentación y aplicación de lo planificado según sus contextos.
Un programa en beneficio de niños y niñas de la comuna de Quillota
El programa PIPE realiza aportes concretos a la generación de una cultura científica escolar, en sus primeros años de vida, en las niñas y niños de la región, con base en investigaciones realizadas en distintos lugares del mundo; las que indican que promover la educación en ciencias en edades tempranas es relevante para formar habilidades que nos ayuden a crecer con mayor capacidad de reflexión, desarrollar pensamiento lógico y ser conscientes con el entorno, así como también potenciar la indagación, siendo cada niña y niño protagonistas de sus propios conocimientos.
En este sentido, las duplas son acompañadas en su práctica reflexiva, así como en la evaluación, promoviendo la metacognición y autonomía. Al respecto, Vanessa García, Educadora del “Jardín Infantil y Sala Cuna Mauquitos” de Concón, quien elaboró un proyecto junto a su dupla durante el año 2021, señaló que “PIPE es una experiencia muy enriquecedora, donde la a través de la indagación se puede echar a correr la imaginación y poder así planificar muchas ideas entretenidas para trabajar con nuestros niños y niñas”, y que en concreto, “es muy importante desafiarse a uno mismo realizar adaptaciones ambiciosas”.
Respecto a lo que se viene, Allison Díaz, Encargada de PIPE en la región señala que “Para este segundo semestre esperamos que las niñas y niños participantes se encanten con las ciencias y fortalezcan sus competencias científicas, guiados por las Duplas Pedagógicas del Programa de Indagación para Primeras Edades 2022. Durante este periodo, y en distintos territorios de la región, educadoras y técnicas están completando su capacitación para prontamente implementar PIPE en sus contextos.”
Si quieres profundizar más sobre este Programa y otras instancias ejecutadas por Explora Valparaíso te invitamos a seguir a @exploravalpo en facebook, twitter e instagram o a visitar www.explora.cl/valparaiso.
