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Opinión

El simulacro reprodujo las exigencias formales de evaluación para escolares de cuatro establecimientos locales, en el marco de una alianza formativa con el Preuniversitario Pedro de Valdivia que busca reducir brechas y que acumula 400 beneficiarios en la zona.

Paraguay: el costo de perder la confianza. Por Felipe Oelckers, director de Ingeniería Comercial. Universidad Andrés Bello

¿Qué nos está quitando la IA? Por Guillermo Tobar Loyola, Académico de Formación Integral en Universidad San Sebastián sede De la Patagonia

Lo que el acoso escolar dice de nosotros. Por Elizabeth Castillo Álvarez. Abogada, académica y coordinadora de la Clínica Jurídica, Universidad Santo Tomás

Casos de contaminación por polimetales: Desafío para la salud pública, ambiental y ocupacional. Por Dra. Ginessa Vallejos Núñez, médico miembro de la Sociedad Chilena de Medicina del Trabajo (SOCHMET)

La educación tributaria también es una forma de defender derechos. Por Ricardo Pizarro, Defensor Nacional del Contribuyente

Ley N° 21778: un giro bioecológico para la actividad física escolar en Chile. Por Antonio Castillo Académico investigador Facultad de Educación Universidad de Las Américas

El negocio de la ketamina y sus costos para la salud. Por Marcelo Maldonado Ramírez, Académico Química y Farmacia UNAB, Especialista en toxicología

Ciberseguridad en la era de la IA: cinco claves para fortalecer la resiliencia de las empresas chilenas. Por Carlos Navarro Soto, Gerente de Servicios de Ciberseguridad y Resiliencia de Kyndryl Chile

Teletón: La meta más allá del cómputo. Por Alejandra Ríos Urzúa, Directora del Observatorio para la Inclusión, U. Andrés Bello

Chiloé no fue siempre Chile: las claves de su incorporación. Por Dr. Fernando Castillo Opazo, director Licenciatura en Historia de la UNAB

Valorar, fortalecer y celebrar la educación parvularia. Por María de la Luz González, Directora ejecutiva Fundación Educacional Oportunidad

Mejorar la educación requiere priorizar el bienestar del profesorado. Por Luis Felipe de la Vega, investigador de Educación UNAB