Cuatro establecimientos de la Red de Educación Pública de Quillota fueron distinguidos por la Unidad de Inclusión Social por sus prácticas innovadoras en migración, pueblos originarios y fortalecimiento de la identidad cultural.
La ceremonia de reconocimiento se llevó a cabo en el Estadio Lucio Fariña Fernández y fue encabezada por la Unidad de Inclusión Social, que integra los programas de Pueblos Originarios y Migración. En esta versión, se distinguió a ocho establecimientos de la comuna, entre ellos cuatro pertenecientes a la RedQ: Liceo Comercial, Escuela Las Pataguas, Colegio Canadá y Liceo Santiago Escuti Orrego. También fueron reconocidos el Colegio Awkantun, Escuela Los Robles, Colegio Galileo y el Jardín Infantil Los Pollitos.
Para Cindy Araya, coordinadora de la Unidad de Inclusión Social, esta iniciativa se ha consolidado como una acción significativa dentro del trabajo comunal. “Este es el tercer año en que reconocemos las prácticas de inclusión que los colegios desarrollan junto a nuestra unidad, ya sea en pueblos originarios o migración. Cada acción que aporte a la inclusión dentro de las comunidades educativas la valoramos, especialmente cuando se vincula directamente con nosotros”, expresó.
Araya destacó la apertura de los establecimientos municipales para trabajar estos temas, enfatizando que los colegios han incorporado la mirada de inclusión en su labor anual, lo que facilita enormemente el trabajo. “Pensamos que sería más difícil, pero ha sido todo lo contrario: estamos sembrando un camino para que los niños enseñen a nuevas generaciones sobre respeto y diversidad”, agregó.
Desde las organizaciones indígenas también hubo palabras de reconocimiento. Rosa Leal Corbalán, integrante de la Asociación Pulle Che, valoró profundamente este espacio de encuentro y sostuvo que es esencial que se comparta la historia y el legado de los pueblos originarios. “Es importante que se cuente la verdad de nuestros pueblos, de nuestras raíces. Estoy orgullosa de ser descendiente mapuche, y es maravilloso que se abran estas oportunidades para que los niños conozcan nuestra historia, nuestra lengua y nuestros saberes”, señaló.
Asimismo, destacó la relevancia de que los establecimientos reciban a nuevas organizaciones y educadores, afirmando que es fundamental que más colegios y jardines den la oportunidad de compartir su cultura.
La jornada también contó con la participación de Joana Molina, coordinadora de la especialidad de Servicio de Turismo del Liceo Comercial de Quillota, establecimiento que fue reconocido. “Nos sorprendió mucho recibir este reconocimiento. Nosotros trabajamos con un fuerte enfoque en el patrimonio cultural y la migración, y esto se conecta directamente con nuestra especialidad. Que los pueblos originarios estén presentes en las aulas enriquece profundamente los aprendizajes de nuestros estudiantes”, expresó.
Durante la ceremonia estuvieron presentes el director de la RedQ, Marco Berenguela; la directora de DIDECO, Nicole Fernández; los representantes de establecimientos educativos, asociaciones indígenas de la comuna y estudiantes, quienes dieron vida a un encuentro marcado por la diversidad cultural y el valor de la educación inclusiva.
La Unidad de Inclusión Social, ubicada actualmente en calle Concepción 877, reiteró su disposición para continuar apoyando a los establecimientos educativos que deseen fortalecer prácticas interculturales.
La coordinadora de la Unidad de Inclusión Social, señaló que el trabajo de la unidad se basa en la participación comunitaria y el fortalecimiento de las organizaciones, y que cuando los niños ven a personas migrantes o de pueblos originarios compartir su historia, la labor educativa cobra un valor especial. Añadió que están disponibles para seguir colaborando con todos los establecimientos que quieran sumarse.
