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Alianza público-privada abre nuevas oportunidades de práctica y estudios superiores para liceos técnicos de Santiago

Un modelo que busca acortar la brecha entre la educación técnico-profesional, la educación superior y el mundo laboral comenzó a tomar forma en el Liceo Industrial Eliodoro García Zegers, en Santiago. A través de una alianza con universidades, fundaciones y organismos públicos, el establecimiento apunta a fortalecer la formación de sus estudiantes, mejorar sus opciones de práctica profesional y facilitar su continuidad de estudios.

El acuerdo reúne a instituciones como la Universidad del Desarrollo, la Universidad de Santiago, la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Fundación Luksic, Fundación Chile Dual, además de la Dirección de Educación Pública y el SLEP Santiago Centro. La iniciativa busca traducirse en acciones concretas dentro del aula y fuera de ella, con foco en una formación más conectada con la realidad productiva.

Entre las principales medidas destaca la implementación de programas de alternancia formativa, que combinan el aprendizaje en el liceo con experiencias en empresas e instituciones de educación superior. A esto se suman iniciativas de capacitación docente, asistencia técnica y herramientas para orientar a los estudiantes en su futuro académico y laboral.

La directora del SLEP Santiago Centro, Paulina Retamales, destacó el alcance de este tipo de iniciativas: “Hoy estamos concretando un acuerdo de colaboración que tiene como propósito fortalecer la educación técnico-profesional. A través de estos convenios buscamos impulsar acciones concretas como programas de alternancia, capacitación docente y mayores oportunidades de acceso a la educación superior. En Santiago Centro contamos con más de 3 mil estudiantes en esta modalidad, y nuestro desafío es seguir ampliando sus oportunidades”.

En la misma línea, el director nacional de Educación Pública, Pedro Larraín, valoró el trabajo conjunto entre instituciones: “Hoy se han congregado instituciones de educación superior, tanto públicas como privadas, para potenciar la formación de este establecimiento. En el recorrido por sus salas y talleres pudimos constatar el compromiso y entusiasmo de los estudiantes, lo que confirma que vamos en la dirección correcta”.

De la sala de clases al mundo laboral

Uno de los ejes más relevantes de la alianza es la vinculación temprana con el entorno de la educación superior y del sector productivo. Programas desarrollados junto a instituciones como la UMCE, INACAP, USACH y Fundación Chile Dual permitirán que los estudiantes vivan experiencias reales de trabajo durante su proceso formativo, fortaleciendo habilidades prácticas altamente valoradas en el mercado laboral.

A esto se suma el proyecto Delta, impulsado por la Universidad del Desarrollo, que busca mejorar la asistencia y permanencia escolar mediante el uso de datos y estrategias focalizadas en estudiantes con mayor riesgo de ausentismo. En paralelo, el programa “Aspiraciones sobre el futuro” de Fundación Luksic entregará herramientas de orientación vocacional para apoyar la toma de decisiones y prevenir la deserción.

Desde el establecimiento, la directora Denise Berenguela subrayó el impacto concreto de estas alianzas en la formación de los jóvenes: “En un liceo técnico-profesional, la práctica y la formación de nuestros estudiantes son fundamentales. Estas alianzas nos permiten generar más oportunidades para que desarrollen sus aprendizajes en experiencias concretas, como alternancias, visitas y trabajo con empresas. Son un puente real entre la educación y el sector productivo”.

Aprender haciendo

Durante la jornada de lanzamiento, autoridades y representantes de las instituciones recorrieron talleres y laboratorios del establecimiento, donde estudiantes de especialidades como Electricidad, Electrónica, Mecánica Industrial y Telecomunicaciones realizaron demostraciones prácticas.

El recorrido permitió evidenciar el foco del modelo educativo del liceo: aprendizaje aplicado, desarrollo de competencias y una preparación integral tanto para el ingreso al mundo laboral como para la continuidad de estudios, en un contexto donde la articulación entre educación y empleo se vuelve cada vez más clave.

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