En el marco del aniversario N°56 de la JUNJI, la Sala Cuna y Jardín Infantil “El Canelo”, de la comuna de Huechuraba, dio cierre a un proceso de trabajo comunitario iniciado en 2025, enfocado en la seguridad del entorno. Esta labor se materializó en la inauguración de un mural participativo, pedagógico y artístico para la comunidad de la Población La Pincoya.
La obra, que abarca más de 400 metros lineales de los muros perimetrales del establecimiento, visibiliza el sello educativo del jardín infantil y su aporte al desarrollo integral de niñas y niños del sector. En ella se releva el cuidado de la primera infancia, la interculturalidad y la inclusión, proyectándose como un símbolo de identidad y bienvenida para la comunidad.
La directora regional (s) de la JUNJI Metropolitana, María Elena Orellana, destacó la relevancia de la iniciativa en el contexto del aniversario institucional, señalando que “estas acciones reflejan el carácter transformador de los jardines infantiles en sus territorios, fortaleciendo el vínculo con las comunidades más allá del espacio educativo”.
Asimismo, agregó que “construir comunidad, fortalecer el vínculo con las familias y generar redes de apoyo locales, con niñas y niños en el centro, forma parte de nuestro quehacer institucional, y se expresa de manera concreta en iniciativas como esta”.
La obra fue ejecutada por la agrupación de muralistas Parguolmos Wichan, con financiamiento del Gobierno de Santiago, y diseñada de manera participativa junto a la comunidad educativa. En este proceso, niñas y niños del establecimiento, junto a sus familias, participaron en talleres para definir las temáticas y elementos que componen el mural.
El proyecto fue liderado por la directora del establecimiento, Mónica Tapia, junto al equipo educativo, logrando articular la participación de apoderados, vecinos y actores públicos, como la Municipalidad de Huechuraba y el Gobierno de Santiago, con el objetivo de mejorar la seguridad del entorno y aportar al mejoramiento del espacio comunitario.
“Seguiremos impulsando iniciativas que permitan relevar la cultura, los aprendizajes y los procesos educativos de niñas y niños, fortaleciendo el vínculo con la comunidad”, señaló la directora del jardín infantil.
La intervención artística permitió transformar la cuadra en un espacio de encuentro comunitario, generando un entorno más acogedor y seguro, donde vecinas y vecinos pueden transitar, detenerse y valorar el arte como parte de su vida cotidiana.
