En el marco de la conmemoración nacional del Día de la Convivencia Educativa, la Secretaría Regional Ministerial de Educación llevó a cabo una intensa jornada de despliegue territorial en las comunas de Quilpué, La Cruz y Nogales. El objetivo de la instancia fue fortalecer el compromiso de las comunidades escolares con la implementación de la Ley N° 21.809, que posiciona el buen trato y el bienestar como condiciones esenciales para el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes.
La jornada, alineada con la Política Nacional de Convivencia Educativa, enfatizó que la convivencia no es solo una normativa, sino un aprendizaje cotidiano que involucra a docentes, asistentes, estudiantes y familias. Asimismo, considera los entornos digitales, donde el uso responsable de la tecnología impacta directamente en las relaciones y el bienestar.
El seremi de Educación de Valparaíso, Juan Carlos Klenner, señaló que “entendiendo que uno de los principales focos que tenemos como Ministerio de Educación son los aprendizajes, la convivencia escolar va de la mano con ellos y es clave para promover entornos de bienestar en todo sentido para las y los estudiantes. De esta manera, podemos decir que la convivencia escolar es algo que se trabaja, se gestiona, se enseña y, por tanto, se aprende. En ese marco, también es importante mencionar que fortalecer habilidades como la empatía, la comunicación y la autorregulación es fundamental para mejorar el clima escolar”.
El despliegue comenzó a primera hora en el Colegio Pasionistas de Quilpué. El establecimiento desarrolló las orientaciones del Ministerio de Educación para esta conmemoración, lo que incluyó una actividad pedagógica en un aula de 1° básico y un plenario de conclusiones con estudiantes de educación media, subrayando que la empatía y la comunicación deben cultivarse desde la primera infancia.
«Para nuestro colegio, la convivencia escolar no es algo circunstancial, sino un trabajo permanente y sistemático que se refleja en nuestra espiritualidad y valores institucionales. Entendemos que una buena convivencia es la base que permite aprendizajes más profundos y significativos en nuestros estudiantes. Esta jornada es el resultado de un proceso de sistematización de las orientaciones recibidas, donde el área de convivencia y el cuerpo docente han trabajado de la mano para que hoy podamos concretar este hito formativo con éxito», aseveró el director del establecimiento, Cristian Oviedo.
Posteriormente, en la comuna de La Cruz, el Colegio Leonardo Da Vinci presentó su “Feria de la Convivencia Escolar”. En un acto encabezado por la alcaldesa, Filomena Navia, la Superintendencia de Educación de la Región de Valparaíso otorgó la distinción “Buenas Ideas, Mejor Educación” a la “Brigada por la Paz y Seguridad”, como práctica institucional que destaca la promoción del respeto y la inclusión.
“El Liceo Leonardo Da Vinci es un ejemplo de cómo abordar las dificultades en el contexto escolar, y también de que nuestros y nuestras estudiantes tienen todas las capacidades para salir adelante y dignificar la educación municipal, la que debe seguir sustentándose en pilares como la democracia, la participación y el respeto”, recalcó la alcaldesa.
Por su parte, Sandra Abarca, directora regional (s) de la Superintendencia de Educación de la Región de Valparaíso, recalcó: “desde 2017 promovemos la buena convivencia, invitando a los establecimientos a participar con sus buenas prácticas en convivencia escolar, las que reconocemos y acompañamos. Además, estamos en contacto con los estudiantes para seguir impulsando la buena convivencia, entendiendo que toda la comunidad escolar debe contribuir a ella en los establecimientos educacionales”.
La jornada concluyó en la comuna de Nogales, donde, junto a la alcaldesa Leslie Pacheco, las autoridades visitaron el Colegio El Melón para inspeccionar las obras de conservación de infraestructura, entendiendo que espacios dignos y seguros son clave para un clima escolar positivo. Posteriormente, en la Escuela La Peña, se realizó un recorrido por sus instalaciones y una mesa de trabajo con el equipo DAEM y directores de establecimientos locales, para compartir los énfasis del Ministerio de Educación, enfocados en el fortalecimiento de la convivencia educativa y el bienestar de las comunidades escolares.
