El subsecretario de Educación, Daniel Rodríguez, ratificó que el Gobierno avanza en medidas para corregir la estructura de la gratuidad, advirtiendo la existencia de “fraude social” y la necesidad de “restaurar el imperio de la ley”, junto con impulsar una reforma al Sistema de Admisión Escolar en un plazo acotado.
Las declaraciones las realizó este miércoles en el conversatorio Chile en construcción: debates para el futuro, organizado por la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de los Andes (Uandes), donde abordó los principales desafíos del sistema educativo.
En la instancia, la autoridad presentó los ejes estratégicos del Ministerio de Educación (Mineduc) de 2026 a 2030, y en el primero de ellos, llamado Líneas de acción, señaló la contención y focalización del gasto público en educación superior.
“El foco que tenemos es gastar bien los recursos que se están invirtiendo. Sabemos que faltan y que no es suficiente lo que hoy se está entregando, en particular por la fórmula que se diseñó la gratuidad. Pero también sabemos que hay mucho fraude social: que muchos estudiantes que son beneficiados con la gratuidad no deberían ser beneficiados por ella según la ley”, afirmó.
Cambios en gratuidad y reforma al sistema
En ese contexto, planteó la necesidad de corregir distorsiones en el sistema. “Eso implica que se creó un subsidio al séptimo decil que no debiera estar ahí, y si ese se retira, va a tener un impacto en las instituciones, pero debe hacerse”, enfatizó.
No obstante, la autoridad reconoció que la decisión no está exenta de costos: “Es una medida difícil, pero que tiene que tomarse porque tenemos que restaurar el imperio de ley, como dice el ministro Quiroz. Es simplemente hacer que se aplique la ley”.
Durante su exposición, el subsecretario también abordó en el cuarto eje, llamado Reformas en curso y oportunidades, los cambios en lo que trabaja el Gobierno para modificar el proceso de admisión.
“Nosotros hemos comprometido en la campaña y ante la ciudadanía una modificación sustancial al Sistema de Admisión Escolar, que reconozca el mérito y también la posibilidad de que los colegios participen en la selección de acuerdo con su proyecto educativo”, sostuvo.
En ese sentido, explicó que la medida se trata de una prioridad inmediata e importante para el Ejecutivo. “El presidente nos ha pedido resolver en términos legislativos en los primeros 90 días, por lo tanto, estamos trabajando a toda máquina para eso” afirmó.
Finalmente, Rodríguez presentó los principales puntos del Plan 90 días del ministerio:
- Revisión presupuestaria: cautelares compromisos financieros, asegurar continuidad del servicio y soporte a establecimientos.
- Flexibilizar la Subvención Escolar Preferencial (SEP) para mayor autonomía y mejor uso de recursos.
- Educación parvularia: cobertura prioritaria para niños vulnerables y crear una unidad de inclusión y familia.
- Proyecto de ley seguridad, orden y respeto en la comunidad educativa
- Iniciativas para modificar el Sistema de Admisión Escolar y facilitar nuevos establecimientos de calidad.
En el conversatorio también participaron los exministros Harald Beyer, profesor de la Escuela de Gobierno de la Pontificia Universidad Católica (PUC); y José Joaquín Brunner, profesor de la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales (UDP); y estuvo moderado por Andrés Barrios, director del Human Development Lab de la Universidad de los Andes (Uandes). Además, contó con el discurso inaugural del Rector José Antonio Guzmán.
Revisa la intervención completa del subsecretario de Educación, Daniel Rodríguez:
https://www.youtube.com/live/DK4JvDg43lo?si=G0sBKYHbLsvnByLm
