La colaboración permitió desarrollar talleres de arte y lectura en el Centro de Educación Integral Los Paltos, promoviendo experiencias educativas innovadoras y significativas.
Con una jornada enfocada en el arte, la creatividad y el patrimonio cultural, el Centro de Educación Integral Los Paltos vivió una significativa experiencia pedagógica gracias al trabajo colaborativo entre el Museo Histórico-Arqueológico de Quillota y el programa Motilec de la Red de Educación Pública de Quillota (RedQ).
La actividad comenzó con un cuenta cuentos sobre el origen de los colores de la Loica, instancia que permitió introducir a las y los estudiantes en el imaginario cultural y en el fomento de la lectura. Posteriormente, los alumnos participaron en un taller práctico de cerámica, donde elaboraron vasijas y distintas piezas artísticas utilizando arcilla, guiados por profesionales del museo y docentes del establecimiento.
La Licenciada en Artes, Conservadora y Restauradora, además de coordinadora del museo, Lylian Patricia Yáñez, explicó que esta experiencia forma parte de un proceso artístico y pedagógico más amplio que continuará durante las próximas semanas.
“En el Colegio Integral Los Paltos realizamos una actividad pedagógica enmarcada en el fomento de la creatividad y la lectura. Los estudiantes participaron en un taller práctico de cerámica donde elaboraron distintas piezas acompañados por el equipo del museo y docentes del establecimiento. Esta corresponde a la primera parte del taller, porque la próxima semana los estudiantes pintarán sus creaciones, completando así el proceso artístico”, señaló.
Asimismo, destacó que la iniciativa fue coordinada junto al programa Motilec, impulsado por la RedQ, como parte de las estrategias de fomento lector y aprendizaje significativo en los establecimientos educacionales de la comuna.
Trabajo colaborativo y vínculo con el territorio
Desde el Museo Histórico-Arqueológico de Quillota, la encargada Pamela Maturana valoró la alianza que se ha fortalecido con la RedQ, permitiendo acercar actividades culturales y patrimoniales a establecimientos que muchas veces no pueden trasladarse hasta el museo.
“La actividad nace gracias al trabajo colaborativo que estamos realizando con la Red de Educación Municipal. La idea es llevar las actividades del museo directamente a los establecimientos educacionales, previa coordinación con los docentes. Esto nos permite acercar el patrimonio, la historia y la cultura a los estudiantes de manera más directa y significativa”, comentó.
Maturana agregó que esta alianza contempla además futuras actividades en otros establecimientos, como el Colegio Cumbres de Boco, donde se realizará la iniciativa “La Maleta del Tiempo”, además del apoyo que el museo entregará al Liceo Comercial en la Feria del Patrimonio que desarrollará próximamente.
Por su parte, la directora del Centro de Educación Integral Los Paltos, Nataly Vergara Silva, destacó el impacto positivo que tienen este tipo de experiencias en los procesos de aprendizaje de los estudiantes.
“Estamos muy felices de desarrollar estas actividades tan significativas para nuestros estudiantes. A través del trabajo con la arcilla, los jóvenes pudieron desarrollar creatividad, imaginación, expresión artística y habilidades manuales, vinculándose además con la historia y las raíces culturales de nuestro territorio”, expresó.
La directora también resaltó el valor de aprender desde la experiencia práctica y el vínculo con el patrimonio local. “Estas instancias enriquecen profundamente los aprendizajes porque permiten a los estudiantes aprender haciendo, conectarse con la cultura y fortalecer su identidad territorial. Eso hace que los aprendizajes sean mucho más significativos”, sostuvo.
Con iniciativas como esta, la RedQ continúa fortaleciendo el trabajo colaborativo entre educación, cultura y patrimonio, promoviendo experiencias pedagógicas innovadoras que potencian la creatividad, la lectura y el desarrollo integral de niñas, niños y jóvenes de la comuna.
