Con mapas, legos y trabajo colaborativo entre estudiantes, apoderados y otros integrantes de las comunidades educativas, el Servicio Local de Educación Pública Santiago Centro lanzó el plan participativo “Mapea tu Escuela”, una innovadora iniciativa, diseñada junto a la Pontificia Universidad Católica, a través de Puentes UC, orientada a identificar y priorizar mejoras de infraestructura en establecimientos públicos de la comuna de Santiago.
La primera jornada se desarrolló en el Liceo Confederación Suiza y reunió a representantes de distintas comunidades educativas de los establecimientos ubicados en sector del Barrio Santa Isabel, quienes trabajaron de manera conjunta para detectar problemáticas, reconocer espacios valiosos y proyectar mejoras en sus entornos escolares.
“Esta iniciativa permitirá a cada comunidad definir los principales desafíos de infraestructura que consideran importantes de abordar con una mirada territorial. Y con ello nosotros elaboraremos nuestro plan de trabajo para el período 2026-2031, priorizando las decisiones de inversión y avanzando en la búsqueda de financiamiento”, explicó Paulina Retamales, directora ejecutiva del SLEP Santiago Centro.
Características del programa
Este es el primer taller del plan “Mapea tu escuela”, que abarcará a los 43 establecimientos del territorio y que se realizarán entre mayo y junio de este año. Las escuelas y liceos fueron convocados según los barrios donde están circunscritos: Matucana, Yungay, República, Parque O´Higgins, Matta Oriente, Matta Poniente y Centro Cívico.
Durante la actividad, las comunidades intervienen planos urbanos y de sus establecimientos para identificar espacios con problemas de seguridad, deterioro, accesibilidad y habitabilidad, además de destacar lugares significativos para la convivencia, el aprendizaje y la vida escolar.
“Como Programa Puentes UC, buscamos conectar los recursos académicos con los desafíos del ámbito público. Durante el verano desarrollamos pasantías en proyectos de infraestructura educativa junto a estudiantes de distintas disciplinas. Trabajamos metodologías participativas y propuestas innovadoras para repensar los espacios educativos, desde aulas flexibles hasta iniciativas que integran conservación patrimonial e innovación en infraestructura escolar», complementó Matías Páez, profesional de Puentes UC, institución que colaboró con el diseño de la actividad participativa.
“Uno de los aspectos más innovadores de la metodología fue el trabajo diferenciado entre adultos y estudiantes, reconociendo que ambos grupos experimentan los espacios educativos desde perspectivas distintas. Mientras los adultos abordaron temas vinculados al mejoramiento de la infraestructura y la seguridad del entorno de los establecimientos; los estudiantes pusieron énfasis en aquellos espacios que forman parte de su vida cotidiana y su experiencia escolar, identificando lugares vinculados al bienestar, la convivencia, la identidad y el encuentro, además de señalar espacios que consideran prioritarios para futuras mejoras”, explicó el subdirector de Infraestructura y Mantenimiento del Servicio, Sebastián Hermosilla, impulsor de esta iniciativa.
La información recopilada en estas jornadas a través del «Plan Mapea tu Escuela» ayudará a priorizar los proyectos de infraestructura considerando los criterios para determinar el Índice de Valor Público Educativo, que considera: la urgencia técnica, la factibilidad técnica, la capacidad de ejecución y el costo económico.
