Iniciativa reunió a estudiantes del Liceo Domingo Santa María en una experiencia interdisciplinaria que unió patrimonio, acústica marina, diseño y conservación oceánica.
En el marco de las celebraciones de la Semana de la Educación Artística y el Mes del Mar, estudiantes de 4° medio del Liceo Domingo Santa María de Concepción participaron en el taller “Resonancias Locales y Diseño Cimático”, una innovadora experiencia educativa que combinó arte, ciencia y patrimonio territorial.
La actividad fue organizada por el Museo de Historia Natural de Concepción (MHNC), Teja Verde Ecodiseño, COPAS Coastal de la Universidad de Concepción y la Facultad de Ciencias de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC), y se desarrolló en el laboratorio de Ciencias del establecimiento educacional.
El taller forma parte del proyecto FONDART 2026 “Resonancias Locales y Diseño: Creación de objetos basados en sonidos regionales para la promoción del patrimonio local”, iniciativa liderada por Teja Verde Ecodiseño que busca acercar el conocimiento científico y cultural a las nuevas generaciones mediante metodologías de investigación-creación y un enfoque STEAM, que involucra Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas.
Durante la jornada, estudiantes experimentaron con artefactos cimáticos, ciencia que estudia cómo el sonido y las vibraciones generan formas visibles. En particular, utilizaron vibraciones, agua y partículas finas para visualizar patrones generados por frecuencias sonoras vinculadas a la biodiversidad marina. A partir de esta experiencia, pudieron reflexionar sobre cómo el sonido puede transformarse en formas, diseños y objetos con identidad territorial.
Además, la instancia permitió conectar contenidos relacionados con la acústica submarina, los ecosistemas marinos y la tradición alfarera de Penco, promoviendo el pensamiento crítico sobre diseño sustentable, conservación oceánica y patrimonio cultural.
Desde la Facultad de Ciencias UCSC, la participación en esta actividad se enmarca en el compromiso institucional con la divulgación científica, la educación ambiental y la vinculación con el medio, acercando la investigación marina y el conocimiento científico a distintos espacios educativos de la región.
En esa línea el Dr. Iván Hinojosa, académico UCSC valoró la instancia como una manera novedosa de unir diferentes materias “Juntamos la ciencia del paisaje sonoro submarino con las resonancias de sonido sobre materiales y que se plasman en cerámica, junto a diferentes organismos en un proyecto Fondart. La actividad resultó interesante y muy valorada por los estudiantes”, explicó.
La iniciativa también destacó la importancia de generar experiencias educativas transdisciplinarias que permitan a estudiantes comprender el océano desde nuevas perspectivas, integrando ciencia, arte y tecnología para fortalecer el vínculo con el patrimonio natural y cultural del Biobío.
