Los diputados del PDG respaldaron la iniciativa despachada al Senado y se posicionaron a favor de avanzar hacia un sistema que entregue mayor libertad de elección a las familias. Desde la bancada advirtieron, además, que la reforma debe considerar la realidad de las zonas rurales y emplazaron al Gobierno a escuchar las propuestas durante su tramitación.
La Bancada de la Gente respaldó en bloque el proyecto que reforma el Sistema de Admisión Escolar (SAE), iniciativa que fue aprobada por la Cámara de Diputadas y Diputados y despachada al Senado para continuar su tramitación.
La propuesta busca modificar el actual mecanismo de admisión e incorporar nuevos criterios para la asignación de vacantes en los establecimientos educacionales. En ese contexto, los parlamentarios del PDG se posicionaron a favor de avanzar hacia un sistema que disminuya el peso del azar y permita compatibilizar reglas objetivas y transparentes con una mayor capacidad de elección de las familias.
Durante la discusión, la diputada Eileen Urqueta fundamentó su respaldo cuestionando que el acceso a un establecimiento pueda quedar determinado principalmente por un mecanismo aleatorio.
“Voy a aprobar este proyecto porque ningún sistema de admisión puede descansar principalmente en el azar. Las familias tienen derecho a elegir un proyecto educativo y los establecimientos deben contar con reglas objetivas y transparentes”, sostuvo la parlamentaria.
Urqueta advirtió, sin embargo, que la discusión no puede limitarse a la realidad de las grandes ciudades y llamó a incorporar las dificultades que enfrentan miles de estudiantes de sectores rurales, donde muchas veces existe un solo establecimiento disponible y las distancias hacen que la posibilidad de elegir sea prácticamente inexistente.
“La libertad de elección sólo es real cuando existen las alternativas. No basta con perfeccionar un sistema de admisión. También deben crearse oportunidades educativas en los territorios, fortalecer los liceos rurales, mejorar el transporte y acercar la formación técnica a las provincias, porque el futuro de un joven no puede depender del lugar donde nació ni de los kilómetros que lo separan de una sala de clases”, enfatizó Urqueta.
Por su parte, la diputada Paula Olmos respaldó la idea de legislar y planteó que el proyecto representa una oportunidad para avanzar hacia un sistema de admisión más justo, pero emplazó al Ministerio de Educación a mantener una disposición efectiva al diálogo durante las siguientes etapas de su tramitación.
“Las familias llevan años pidiendo un sistema de admisión más justo, donde exista un verdadero encuentro entre el proyecto educativo de un establecimiento y quienes libremente quieren ser parte de él. Por eso apoyaré la idea de legislar”, afirmó.
Olmos llamó además al Ejecutivo a considerar las propuestas que permitan perfeccionar la iniciativa: “Le pido, ministra, que esta vez dialogue de verdad, que no busque a quienes pensamos distinto sólo cuando necesita nuestros votos, sino también cuando queremos aportar. La educación merece menos improvisación y más diálogo”.
Con su votación favorable, la Bancada de la Gente respaldó avanzar en la modificación del actual SAE, defendiendo un sistema que combine libertad de elección, criterios objetivos y mayores oportunidades para los estudiantes, pero advirtiendo que el debate que continuará en el Senado deberá hacerse considerando las distintas realidades territoriales y escuchando las propuestas que permitan mejorar la iniciativa.
