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II Feria de Experiencias Artísticas Los Andes 2026

El Centro Cultural de Los Andes acogió la segunda versión de la Feria de Experiencias Artísticas, instancia organizada por la Mesa de Educación Artística de la región de Valparaíso en alianza con el Servicio Local de Educación Pública, SLEP, Los Andes.

Este miércoles 05 de agosto se realizó en el Centro Cultural de Los Andes la II Feria de Experiencias Artísticas Los Andes 2026, instancia impulsada por la Mesa de Educación Artística de la región de Valparaíso —coordinada por la Seremi de Cultura y la Seremi de Educación— y organizada en alianza estratégica con el Servicio Local de Educación Pública, SLEP, Los Andes. 

La actividad reunió a establecimientos educacionales pertenecientes al SLEP Los Andes, especialmente con sello artístico, junto al SLEP Aconcagua,  junto con organizaciones e instituciones de toda la región. La jornada contó con un despliegue de actividades para estudiantes de pre-básica, enseñanza básica y media, así como para docentes y directivos de establecimientos educacionales y jardines infantiles de la zona. Los asistentes pudieron recorrer los stands instalados y conocer la labor de las organizaciones e instituciones que integran la Mesa de Educación Artística regional. 

Entre los números artísticos destacaron las presentaciones del Liceo Técnico Profesional Pedro Aguirre Cerda de Calle Larga, el Liceo Maximiliano Salas Marchán de Los Andes, la banda escolar de la Escuela John F. Kennedy de Los Andes, con grupo musical Los Kachorros con K.

Este año la Feria se sumó a la celebración de la Semana de la Educación Artística, impulsada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio y la UNESCO, que invitó a conectarse con los «Paisajes Afectivos»: una reflexión que propone mirar el territorio no solo como tierra o cemento, sino como un mapa vivo lleno de historias, recuerdos, emociones y vínculos colectivos. La Feria ofreció además Experiencias Artísticas en las diferentes salas y espacios del Centro Cultural, a cargo de organizaciones como el Museo Artequin de Viña del Mar, Teatro Museo del Títere y el Payaso, Fundación Acción Creativa, Festival Internacional de Fotografía de Valparaíso, Teatro Municipal de Viña del Mar, Casa Arte y Balmaceda Arte Joven, todos integrantes de la Mesa de Educación Artística de la región de Valparaíso. 

Pedro del Real, Profesional de Apoyo del Departamento de Educación Artística de la Seremi de Cultura de Valparaíso, subrayó el propósito central de la iniciativa: «Queremos sacar la educación artística de una posición periférica y que sea un estímulo real para el aprendizaje de otras materias». Agregó que «la letra con arte entra: en la matemática hay mucho arte, y la historia puede reconstruirse a partir de las experiencias artísticas del territorio». Desde los establecimientos participantes del SLEP Los Andes José Miguel Barraza Soto, director de la Escuela Valle Alegre de Calle Larga, valoró la relevancia del encuentro: «Para nosotros como establecimiento es súper importante poder relevar la educación artística, sobre todo en la provincia, junto con otros establecimientos que están haciendo un trabajo muy importante y excelente también». El director destacó, además, el programa Acciona, del Ministerio de las Culturas y las Artes, que en su segundo año en la escuela vincula arte y patrimonio con las asignaturas de Lenguaje y Comunicación e Historia, generando «aprendizajes mucho más significativos» para los estudiantes. 

Por su parte, la pequeña Amparo, alumna de cuarto año básico, vocalista de Los Kachorros con K de la Escuela John Kennedy, expresó: «Me gusta mucho esta feria, no quiero que se acabe». Sobre su experiencia en la banda, contó: «Llevo cuatro meses en la banda, me encanta mi profesor y siempre quise estar en algo así. Esto me puede servir para cuando sea mayor, en cumplir mi sueño: ser cantante». 

El SLEP Los Andes cumplió en esta segunda versión un rol estratégico para el entramado cultural y educativo del territorio, asegurando la presencia de sus establecimientos con sello artístico y contribuyendo a la valoración de la identidad cultural local como parte esencial de la formación de niños y jóvenes de la provincia.

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