La iniciativa recorrerá los nueve jardines infantiles de la Red de Educación Pública de Quillota, promoviendo la articulación con las escuelas, el fortalecimiento de los aprendizajes en la primera infancia y el desarrollo de liderazgos pedagógicos y sistémicos.
Con el propósito de fortalecer la gestión educativa de la primera infancia y avanzar en una mayor articulación entre jardines infantiles y establecimientos educacionales, la Red de Educación Pública de Quillota (RedQ) dio inicio a la cuarta etapa de la Ruta de la Gestión Escolar 2026, iniciativa que recorrerá los nueve jardines infantiles de la comuna.
El recorrido comenzó en el Jardín Infantil Caperucita, establecimiento que actualmente atiende a 52 niños y niñas matriculados y que obtuvo su Reconocimiento Oficial del Ministerio de Educación en 2022, reflejo del trabajo sostenido desarrollado por su comunidad educativa y el Departamento de Educación. Ubicado en el sector rural de La Palma, su proyecto educativo promueve el desarrollo de una conciencia medioambiental desde la primera infancia, fortaleciendo el vínculo de los párvulos con su entorno natural. Asimismo, sustenta su labor pedagógica en los pilares del bienestar, el respeto y la confianza, principios que orientan el proceso de enseñanza y aprendizaje y el desarrollo integral de niñas y niños.
El director de la RedQ, Marco Berenguela Silva, junto a los equipos de las distintas unidades técnicas del Departamento de Educación, sostuvieron un espacio de diálogo con la directora y su equipo de gestión para conocer los avances, desafíos y oportunidades de mejorar su comunidad educativa.
El director de la RedQ, Marco Berenguela Silva, explicó que esta nueva etapa responde a los desafíos que enfrenta actualmente la educación parvularia, especialmente en un contexto de transformación demográfica y disminución de la matrícula. «La Ruta de la Gestión Escolar comenzó el año pasado y hoy iniciamos una nueva etapa enfocada en nuestros jardines infantiles. Buscamos fortalecer el trabajo colaborativo entre jardines y escuelas, generar espacios de conversación sobre los aprendizajes y proyectar estrategias que nos permitan responder a los desafíos que enfrenta la educación inicial. La primera infancia es fundamental para lograr buenos resultados a futuro y, por eso, queremos potenciar las fortalezas de cada establecimiento mediante liderazgos pedagógicos, colaborativos y sistémicos», señaló.
Asimismo, el director destacó que la RedQ ha desarrollado durante años una política sostenida de fortalecimiento de la educación parvularia, lo que ha permitido que la mayoría de los jardines infantiles municipales cuenten con Reconocimiento Oficial otorgado por el Ministerio de Educación. «Este reconocimiento refleja un trabajo permanente en infraestructura, seguridad, bienestar y calidad educativa. Hoy nuestros jardines infantiles ofrecen espacios adecuados para el aprendizaje y no tienen nada que envidiar a otros establecimientos, lo que nos permite entregar mejores oportunidades a nuestros niños y niñas desde sus primeros años de formación», afirmó.
Por su parte, la directora del Jardín Infantil Caperucita, Juana Caballero Iglesias, valoró la realización de esta instancia, destacando que permite visibilizar el trabajo que desarrollan las comunidades educativas y fortalecer los procesos de mejora. «Es muy importante que la Ruta de la Gestión llegue a los jardines infantiles, porque nos permite mostrar el trabajo que realizamos con los niños, las familias y toda la comunidad educativa. Además, recibimos una retroalimentación que fortalece nuestra gestión y nos ayuda a seguir mejorando. También fue muy valioso contar con la participación de los directores de las escuelas cercanas, ya que esto fortalece la articulación y nos permitirá desarrollar un trabajo conjunto y permanente en beneficio de nuestros estudiantes», indicó.
La Ruta de la Gestión Escolar contempla visitas a los nueve jardines infantiles de la RedQ, consolidándose como una estrategia que promueve el acompañamiento técnico-pedagógico, el trabajo colaborativo y la mejora continua. A través de esta iniciativa, la Red de Educación Pública de Quillota reafirma su compromiso con una educación pública de calidad, fortaleciendo la primera infancia como una etapa clave para el desarrollo integral de niñas y niños y proyectando trayectorias educativas más sólidas desde los primeros años de vida.
