El Plan Educativo de Las Salinas fortalece su trabajo para acercar la ciencia a la comunidad con nuevas experiencias de aprendizaje como “ImpuLSa la Ciencia”.
Acercar la ciencia al territorio y convertir los procesos que ocurren en la ciudad en oportunidades de aprendizaje es el objetivo de la nueva etapa del Plan Educativo de Las Salinas, iniciativa que durante los últimos tres años ha desarrollado un trabajo sostenido con establecimientos educacionales de Viña del Mar y que este año amplió su alcance hacia universidades, instituciones de educación técnico profesional y organizaciones del territorio.
El programa educativo de Las Salinas nació antes del inicio de los trabajos de remediación del terreno y durante sus primeros años estuvo enfocado principalmente en establecimientos escolares. A partir de la experiencia acumulada y del interés creciente de instituciones académicas por conocer el proceso de recuperación ambiental, durante 2026 el programa dio un nuevo paso, incorporando alianzas con universidades y ampliando las posibilidades de generar contenidos y experiencias educativas.
Eliana Olivares Tapia, directora de la Escuela Pedro Aguirre Cerda, destacó el valor de acercar estas experiencias a las comunidades escolares. “Estamos motivados con este vínculo que mantenemos con Las Salinas y con que la ciencia se esté acercando a las escuelas, donde nuestros niños tienen la oportunidad de conocer, experimentar y entender que la ciencia va más allá de observar, que también pueden sentirla y tocarla”, afirmó.
Para Bernardita Loyola, directora del Colegio Rubén Castro, esta experiencia da continuidad a un proceso que el establecimiento viene desarrollando junto a Las Salinas. “Nosotros, como colegio, llevamos trabajando con Las Salinas hace 2 años y hemos entendido el proceso de biorremediación y el alcance de la ciencia en el medio ambiente. La biorremediación llegó para quedarse y es la mejor manera de contribuir a un aporte a este mundo”, señaló.
Como parte de esta evolución, este jueves comenzó “ImpuLSa la Ciencia”, una experiencia interactiva impulsada junto al Museo Interactivo Mirador y la PUCV. Durante la primera jornada, participaron estudiantes del Colegio Luterano Concordia, Colegio Rubén Castro y Escuela Pedro Aguirre Cerda, quienes recorrieron las distintas estaciones diseñadas para acercarlos al conocimiento a través de la observación, la experimentación, el juego y la participación.
“Durante estos años hemos aprendido que el proceso que estamos desarrollando en Las Salinas también puede transformarse en una oportunidad para aprender sobre ciencia, medio ambiente y ciudad. Esta nueva etapa busca generar experiencias que permitan que más estudiantes y comunidades se acerquen a la ciencia desde su propio territorio”, señaló Pamela Saavedra, jefe de Comunicaciones de Las Salinas.
El sábado 22 de agosto, la actividad abrirá sus puertas a toda la comunidad desde las 10:00 a las 15:00 hrs., invitando especialmente a familias, niños, niñas y vecinos a recorrer la experiencia del MIM Móvil en el Campus Sausalito de la PUCV.
