El docente sanantonino Pablo Malhue fue seleccionado entre educadores de todo el mundo para participar en el International Teacher Weeks Programme 2026, organizado por el Centro Europeo para la Investigación Nuclear CERN. Egresado de la PUCV y vinculado a las Academias Explora de Investigación e Innovación Escolar de Explora Valparaíso, busca convertir su experiencia en nuevas oportunidades de investigación y divulgación científica para sus estudiantes.
Un importante hito para la educación pública y científica de la Región de Valparaíso se concretó luego de que Pablo Malhue, biólogo y magíster en Didáctica de las Ciencias de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), y docente del Instituto Comercial Marítimo Pacífico Sur de San Antonio, fuera seleccionado para participar en el prestigioso International Teacher Weeks Programme 2026 del CERN en Ginebra, Suiza.
Entre docentes de decenas de países, Malhue asistió a clases magistrales con científicos de vanguardia, recorrió instalaciones emblemáticas e interactuó con el Gran Colisionador de Hadrones. El CERN (Organización Europea para la Investigación Nuclear) convocó a educadores globales para abordar la física de partículas y sus aplicaciones tecnológicas e industriales, como la creación de la World Wide Web y tratamientos médicos avanzados. En esta edición, Malhue fue el único representante chileno y uno de los dos latinoamericanos que integraron el selecto grupo de pasantes.
Sello formativo PUCV
La sólida preparación pedagógica y disciplinar del docente refleja el compromiso de la Universidad con la excelencia y la formación integral. Según el profesor, este sello PUCV le ha entregado una mirada crítica de la ciencia, comprendiéndola como una herramienta para resolver las problemáticas del territorio.
“La PUCV destaca por un contexto muy actualizado en su currículum y un conocimiento pedagógico del contenido muy fuerte. En el magíster estuve con eminencias en alfabetización científica crítica y epistemología. La investigación científica escolar me motiva a buscar resolver problemas donde las instituciones tradicionales no llegan, recuperando el rol del docente como un aporte para la toma de decisiones de su comunidad», explicó Malhue.
Ciencia ciudadana y Programa Explora
Con una trayectoria de más de diez años en el desarrollo de la investigación escolar y líder de la Fundación Yecos Chile, Malhue destacó la relevancia del acompañamiento institucional que brinda el Programa Explora Valparaíso, liderado por la PUCV para la región. Esta articulación permite que estudiantes y docentes crucen barreras y lleven adelante proyectos de innovación, ecociencias e investigación ambiental con impacto directo en sus comunidades.
“Explora siempre ha estado ayudándonos en nuestra propia formación, y así entender los procesos del método científico y acompañar a los alumnos. Yo creo que el tema de vincular a los científicos con los estudiantes es el camino para poder hacer lo que hoy llamamos ciencia ciudadana. Explora genera puentes potentes y nosotros en el liceo somos un caso de éxito porque nos ha entregado buenos colaboradores como asesores científicos y hemos generado publicaciones en revistas científicas escolares”, destacó el profesor.
Desde su trayectoria profesional, la experiencia de Pablo Malhue en el CERN abre nuevas posibilidades para trasladar aprendizajes internacionales al aula y compartirlos con sus estudiantes y comunidad educativa. Este propósito dialoga, además, con el enfoque de Vinculación con el Medio de la PUCV, que promueve una interacción bidireccional y continua con actores del entorno.
«Tras dos semanas muy intensas, mi intención es actuar como un embajador de la ciencia y divulgar programas internacionales como ‘Beamline for Students’, impulsando a los alumnos a postular», señaló el docente, enfatizando que el aprendizaje del idioma inglés resulta clave para superar las brechas y fronteras idiomáticas que muchas veces limitan el acceso a estas instancias.
