La actividad, que congregó a cerca de 250 personas en el Centro Cultural Waldo Orellana de Victoria, marcó el cierre exitoso del proyecto financiado por el Fondart Regional 2026.
Un emotivo reencuentro con la memoria educativa del sur de Chile se vivió este sábado en la comuna de Victoria. Con un marco de público estimado en 250 asistentes, compuestos por autoridades locales, delegaciones de exalumnos de distintos puntos del país y familias vinculadas al magisterio, se llevó a cabo la Ceremonia de Conmemoración del 120° Aniversario de la ex Escuela Normal Rural Experimental Victoria.
La actividad, desarrollada en las dependencias del Centro Cultural Waldo Orellana, sirvió como escenario para el hito cúlmine del proyecto «Fortalecimiento, modernización y difusión Revista Los Pinos». Esta iniciativa fue financiada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, por medio del Fondo Nacional de Desarrollo Cultural y las Artes, Fondart Regional de La Araucanía, Convocatoria 2026, en la modalidad de difusión.
Cinco meses de rescate patrimonial
El proyecto contempló un proceso de 5 meses de ejecución, iniciando sus actividades en abril de este año bajo la dirección y gestión administrativa de la responsable del proyecto, la socióloga Angélica Molina Vergara. Durante este periodo, el equipo de trabajo, integrado además por el ex normalista y abogado Gorky Díaz Medina como director de la publicación, y el periodista Nelson Novoa Benavides a cargo de la Edición General, implementó una completa estrategia de profesionalización.
El plan de trabajo incluyó una convocatoria abierta de recopilación de escritos, memorias pedagógicas, poemas y material fotográfico histórico aportado por las propias comunidades normalistas. Posteriormente, se procedió a la edición periodística, diseño y diagramación profesional, que concluyó con la impresión en alta calidad de 500 ejemplares físicos del número 42 de la emblemática revista, fundada originalmente hace más de cuatro décadas por el profesor Osmán Provoste.
Modernización y nueva plataforma web de descarga gratuita
Una de las grandes innovaciones implementadas en esta etapa fue el diseño y desarrollo de una página web oficial del proyecto. A través de esta nueva plataforma digital, la edición número 42 se encuentra completamente disponible para visualización y descarga gratuita de toda la ciudadanía, rompiendo las barreras geográficas y permitiendo un acceso democrático al patrimonio de la educación rural: Revista Los Pinos.
«La Revista Los Pinos resguarda un acervo patrimonial único sobre un grupo social e identitario clave en la historia del aula pública chilena: los profesores normalistas», destacó Angélica Molina Vergara, responsable del proyecto. «Gracias al apoyo del Ministerio de las Culturas, no solo logramos elevar el estándar de la edición impresa, sino que cumplimos el objetivo clave de modernizar la revista mediante esta nueva página web. El sitio funciona además como un archivo histórico en línea de libre acceso para que investigadores, docentes y estudiantes de todo Chile puedan consultar y descargar este valioso legado cultural de forma gratuita».
El seremi de las Culturas Samir Manukian valoró la iniciativa, destacando que “por medio de este proyecto se está rescatando la memoria de la educación normalista de la región y el país, que es un hito en la historia de Chile. Felicitamos este trabajo y esperamos que permanezca en el futuro, especialmente en la Provincia de Malleco, lo que aporta fuertemente a la descentralización, uno de los lineamientos centrales del Gobierno en el ámbito cultural”.
Durante la jornada, junto con la presentación oficial y la distribución gratuita de los ejemplares impresos entre los asistentes y la directiva de exalumnos de la ENREV Filial Victoria, se dio por inaugurada formalmente la plataforma web, proyectando expandir el alcance total del proyecto a más de 5.000 beneficiarios a nivel nacional.
El evento concluyó con para que los asistentes compartieron recuerdos de la vida de internado en el antiguo fundo Los Pinos y celebraron la vigencia de una fraternidad docente que sigue aportando activamente a la identidad cultural y el patrimonio de la Región de La Araucanía.
