Con talleres, actividades prácticas y orientación vocacional, estudiantes de cuarto medio fortalecieron sus habilidades en distintas áreas, y optar a vías alternativas de ingreso universitario.
La Universidad Católica de Temuco (UCT) dio término a las actividades lectivas de tres programas de preparación académica temprana, que este año reunieron a jóvenes de cuarto medio provenientes de más de 70 establecimientos educacionales de La Araucanía.
A través del Propedéutico, la Escuela de Talentos Pedagógicos y el Semillero de Talentos de Ingeniería, la casa de estudios desarrolla una estrategia de acceso inclusivo que combina preparación académica, desarrollo de habilidades personales y acercamiento temprano a distintas áreas de formación profesional.
Como parte del cierre de este proceso, los estudiantes participaron en actividades prácticas y espacios de exploración académica, que les permitieron conocer de cerca algunas de las disciplinas y experiencias formativas que ofrece la universidad.
Experiencias que acercan a la vida universitaria
En la Facultad de Ingeniería, los jóvenes del Semillero de Talentos participaron en actividades de laboratorio vinculadas a la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, mediante experiencias de innovación y experimentación.
Jesús Torres, vicedecano de la Facultad de Ingeniería UCT, explicó que el programa “busca despertar el interés por estas disciplinas y acercar a los estudiantes a las distintas especialidades de la ingeniería desde una perspectiva práctica”. Además, precisó que esta preparación incorpora talleres de gestión personal, orientados a fortalecer las herramientas necesarias para enfrentar las exigencias de la vida universitaria.
Por su parte, la Escuela de Talentos Pedagógicos desarrolla un trabajo de acercamiento temprano a la formación docente. La iniciativa, que se implementa desde 2013, busca despertar vocaciones y fortalecer las competencias de quienes manifiestan interés por estudiar pedagogía.
Juan Francisco Cabrera, coordinador de la escuela de talentos, explicó que “el programa promueve que la docencia sea considerada una alternativa de desarrollo profesional y entrega preparación para facilitar la transición de los estudiantes hacia la educación superior”.
La jornada contempló una feria informativa, con participación de distintas áreas académicas, entre Educación, Ciencias Sociales y Oficios Creativos, permitiendo a los jóvenes explorar alternativas de formación vinculadas con sus intereses.
Preparación temprana y acceso inclusivo
Para César Vargas, director de Acceso Inclusivo UCT, el cierre de las actividades lectivas “representa un hito en el trabajo que desarrolla la institución mediante sus tres modalidades de preparación académica temprana”.
Estas iniciativas forman parte de los mecanismos con que la universidad busca ampliar las oportunidades de acceso a la educación superior, reconocer las capacidades y motivación de estudiantes de distintos establecimientos y comunas de La Araucanía.
Con el término de esta etapa formativa, los jóvenes avanzan en su preparación para enfrentar sus próximos desafíos académicos. Quienes deseen continuar estudios en la UCT podrán informarse sobre las vías de admisión disponibles y los requisitos específicos que contempla cada una de ellas.
