El proyecto recibirá indicaciones hasta el 19 de enero. Durante el debate se destacó la labor del profesorado y se celebró que se avance hacia la estabilidad laboral.
“Sin docentes motivados, con condiciones adecuadas y estables no hay educación de calidad posible”, se reconoció durante la aprobación en general (33 votos a favor y 2 abstenciones) del proyecto que otorga titularidad en el cargo a profesionales de la educación, lo que se espera beneficie a más 22 mil docentes a nivel nacional.
La norma, que cumple su segundo trámite constitucional, recibirá indicaciones hasta el 19 de enero y propone, en lo medular, conceder la calidad de titulares de la dotación docente de establecimientos públicos a los profesionales de la educación parvularia, básica o media que se encuentren incorporados en ella en calidad de contratados, previo cumplimiento de los requisitos que se establecen.
Este otros, encontrarse incorporados en calidad de contratados a la dotación docente; haberse incorporado en calidad de contratados a la dotación docente, mediante un proceso de reclutamiento y selección transparente, objetivo y público; y haberse desempeñado como docentes en la dotación, para un mismo sostenedor, en calidad de contratados, durante, a lo menos, tres años continuos o cuatro años discontinuos en los últimos cinco años, por un mínimo de veinte horas cronológicas de trabajo semanal.
El debate fue acompañado con la masiva presencia de docentes desde las tribunas y senadoras y senadores realizaron sendos homenajes a la labor del profesorado, relevando a sus representantes a lo largo del país.
“Resignificar la labor”, “reconocer las trayectorias”, “entregar certezas”, fueron parte de las intervenciones. Se trata, “de un lago anhelo” del sector.
Reconocieron que “no se trata de un privilegio” y se aseveró que “un profesor con estabilidad puede enseñar mejor, puede innovar, perfeccionarse y complementar para que sus alumnos salgan mejor capacitados”. Todo esto, agregaron, “fortalece las escuelas”.
En otro orden se instó a revisar el uso de las contratas “como precarización laboral”, “una realidad que el Estado utiliza hace décadas”.
Con todo, surgieron algunas inquietudes sobre la “situación financiera en la que quedarán los servicios educacionales afectados” y hubo críticas para el sistema educacional “que se ha parchado”.
Intervinieron las y los senadores Gustavo Sanhueza, Carlos Kuschel, Francisco Chahuán, Karim Bianchi, Fidel Espinoza, Alejandra Sepúlveda, Gastón Saavedra, David Sandoval, Yasna Provoste, Claudia Pascual, Sebastián Keitel, Jaime Quintana, Carlos Kuschel, Enrique Van Rysselberghe, Alejandro Kusanovic, Matías Walker, Ximena Ordenes, Paulina Vodanovic, Juan Ignacio Latorre, Iván Moreira. Además, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, quien agradeció el respaldo.
COLEGIO DE PROFESORES
El Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, Mario Aguilar Arévalo, calificó como muy importante este paso, ya que será ley.
Recordemos que este proyecto de ley busca dar estabilidad y terminar con la precarizacion laboral de 28 mil docentes del país y es uno de los puntos de la Agenda Corta del Colegio de Profesoras y Profesores.
