En el primer encuentro participaron más de 130 personas que participarán del programa, de 21 establecimientos educacionales del territorio.
Con el firme propósito de asegurar trayectorias educativas de calidad desde la primera infancia, el Servicio Local de Educación Pública Los Libertadores dio inicio oficial a las jornadas presenciales del programa «Un Buen Comienzo» (UBC). Esta iniciativa, desarrollada en alianza con la Fundación Educacional Oportunidad, beneficia a equipos directivos, educadoras y técnicos de párvulos de 21 establecimientos educacionales de las comunas de Conchalí y Quilicura.
El programa UBC es una intervención de desarrollo profesional docente que se extiende por tres años y pone el foco en ejes críticos: el desarrollo del lenguaje, la alfabetización inicial, la reducción del ausentismo escolar y el liderazgo para la mejora continua.
Para la directora ejecutiva del SLEP Los Libertadores, Oriele Rossel, esta colaboración responde a la convicción de que la educación pública debe fortalecerse desde sus cimientos. «Tenemos la plena convicción de que invertir en la primera infancia y partir las trayectorias desde la sala cuna es fundamental», señaló la directora destacando que el objetivo es sumar buenas experiencias pedagógicas para que los estudiantes logren aprendizajes significativos en su recorrido escolar.
Por su parte, Ena von Baer, presidenta de la Fundación Educacional Oportunidad, relevó el impacto a largo plazo de esta etapa. «La educación parvularia marca la trayectoria educativa de nuestros niños y niñas para siempre. El lenguaje es muy importante y lo que ocurre en la sala de clases es donde ocurre la magia», afirmó.
La alianza no solo contempla jornadas de formación, sino un acompañamiento sistemático en las comunidades educativas. María de la Luz González, directora ejecutiva de la Fundación Oportunidad, explicó que buscan, «asegurar que cada niño y niña de Conchalí y Quilicura reciba la calidad de educación que se espera para esta edad. Vamos a acompañarlos constantemente para fortalecer las prácticas pedagógicas».
Desde el territorio, los protagonistas valoraron la llegada de estas herramientas. Rodrigo Pérez, director de la Escuela Valle del Inca, destacó que el foco está puesto en optimizar los tiempos y las interacciones entre profesionales y estudiantes. Asimismo, Paulina Damiano, jefa técnica de la Escuela Allipén, calificó la experiencia como enriquecedora, señalando que «conocer en profundidad cómo trabajar la asistencia y el núcleo de lenguaje verbal potenciará el aprendizaje y el compromiso de las familias».
El programa UBC utiliza una metodología de mejora continua basada en el uso de datos, permitiendo que las escuelas tomen decisiones informadas para mejorar los procesos de enseñanza. Para educadoras como Julia Gutiérrez, de la Escuela Camilo Henríquez, este acompañamiento representa un desafío positivo: «Me parece estupendo que el material se renueve y tener nuevas experiencias; uno siempre sigue aprendiendo para aportar desde la experiencia».
Con este hito, el SLEP Los Libertadores reafirma su compromiso por un liderazgo que ponga siempre al centro el bienestar integral y el desarrollo de capacidades de sus estudiantes desde su primer contacto con la educación pública.
