Buscar

16 jardines infantiles de la JUNJI son reconocidos por promover el bienestar y desarrollo socioemocional

Con una trayectoria cercana a los cien años formando profesionales, la PUCV pone a disposición de los estudiantes espacios presenciales y digitales para resolver dudas sobre carreras, puntajes y vida universitaria.
Reconocer las emociones desde los primeros años de vida constituye un elemento fundamental para el bienestar y el aprendizaje integral de niñas y niños. En este contexto, 16 jardines infantiles de la Región Metropolitana fueron reconocidos como Comunidades Educativas Sensibles en Transformación de sus Prácticas Pedagógicas, destacándose por impulsar experiencias educativas que promueven el respeto por los derechos de la infancia, el bienestar y el protagonismo de los párvulos en su aprendizaje.
Este reconocimiento forma parte de un proceso de reflexión y análisis impulsado por la Subdirección de Calidad Educativa (SDCE) de JUNJI Metropolitana, que permitió identificar comunidades educativas que transitan por métodos transformadores significativos, que han modificado su forma de pensar, mirar, actuar y convivir, siendo reconocidas como garantes de derechos. Estas experiencias han fortalecido prácticas pedagógicas centradas en el bienestar, la participación y el desarrollo integral de niñas y niños.
Respecto a este reconocimiento, la Directora Regional (s) Metropolitana, María Elena Orellana, señaló que «estos equipos educativos son fuente de inspiración para nuestra región y el quehacer pedagógico diario que podemos potenciar en todos los jardines infantiles». Asimismo, valoró el compromiso de estas unidades, destacando sus metodologías orientadas al conocimiento, reconocimiento y gestión de las emociones, que favorecen el desarrollo socioemocional de sus párvulos.
Las 16 comunidades educativas reconocidas corresponden a los jardines infantiles «Raíces del Folclore» de San Bernardo, «Pinceladas de Alegría» de Buin, «Semillita» de Lo Espejo, «Relmu» de Cerro Navia, «El Poeta» de Talagante, «Peumayen» de Cerrillos, «Isidora Aguirre» de Pedro Aguirre Cerda, «Fray Andrecito» de Recoleta, «Ronda Multicolor» de Quilicura, «Lufke Antu» de Conchalí, «Pequeñas Raíces» de Conchalí, «Paidahue» de La Reina, «Semillitas» de Macul, «Luis Zúñiga» de La Florida y «Pin Pilin» de Ñuñoa. Además, el Jardín Infantil «Crecer con Amor» de San Ramón fue seleccionado, también, como Centro de Colaboración para la Innovación Pedagógica (CCIP) 2026.

noticias relacionadas

«Como que me voy a resfriar»: qué hacer frente a los primeros síntomas

Junaeb Maule fortalece la salud mental escolar en Colbún con cobertura para más de 2.400 estudiantes

Ministra Arzola apunta al exceso de normas escolares: “Los colegios perciben al Mineduc como un obstáculo”

Ministerio de Educación constituyó el Consejo Nacional de Directores por Chile