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Fallo del TC por Escuelas Protegidas: valoran dictamen y relevan el objetivo central de la ley

Con una trayectoria cercana a los cien años formando profesionales, la PUCV pone a disposición de los estudiantes espacios presenciales y digitales para resolver dudas sobre carreras, puntajes y vida universitaria.

Mientras senadoras y senadores de oposición destacaron que el organismo declarara inconstitucionales cuatro artículos de la iniciativa, el presidente de la Comisión de Educación del Senado relevó que el tribunal respaldara los ejes fundamentales del proyecto que apunta a otorgar nuevas herramientas para el combate de la violencia en los establecimientos.

Tras conocerse la decisión del Tribunal Constitucional de declarar inconstitucionales cuatro artículos del proyecto de Escuelas Protegidas, las reacciones en el Senado no se hicieron esperar.

Las y los senadores Claudia Pascual, Yasna Provoste, Karol Cariola, Beatriz Sánchez, Diego Ibáñez y Ricardo Celis, -quienes recurrieron al Tribunal Constitucional, sumándose al requerimiento presentado por un grupo de diputados- destacaron que se haya declarado la inconstitucionalidad de: la facultad policial para revisar vestimentas y mochilas de estudiantes en colegios sin orden de un fiscal, la prohibición de vestimentas con apología a la violencia, sanciones para quienes interrumpan las clases, y la pérdida de gratuidad universitaria para aquellos condenados por violencia.

“Desde el inicio sostuvimos que enfrentar la violencia escolar era una necesidad legítima, pero que no podíamos transformar las escuelas en espacios de control policial ni establecer castigos que afectaran el derecho a la educación. El Tribunal Constitucional nos ha dado la razón en aspectos esenciales del proyecto, declarando inconstitucionales normas que permitían registros policiales a estudiantes, sanciones asociadas a la gratuidad y disposiciones ambiguas que podían afectar derechos fundamentales”, dijo la senadora Provoste, quien integra la Comisión de Educación.

Agregó que “la seguridad escolar debe fortalecerse, pero siempre con apego a la Constitución y poniendo en el centro el interés superior de niños, niñas y adolescentes…esperamos que el Gobierno no siga extraviado y que vuelva a recuperar la disposición a hacer las cosas bien, a dialogar y a escuchar, porque al menos nosotros desde la oposición queremos contribuir en los debates en forma seria y respetando la Constitución”.

En tanto, la senadora Pascual señaló que “durante la tramitación, al menos acá en el Senado, advertimos de forma reiterada al gobierno que, inclusive, teniendo la mejor buena intención, había artículos que eran reñidos con la Constitución. No nos equivocamos…queremos decir que seguiremos siempre alerta en estas materias”.

Por su parte, el presidente de la Comisión de Educación, senador Gustavo Sanhueza dijo que “hay que valorar el fallo en la medida de ver el vaso medio lleno, porque lo que entregaba este proyecto de ley eran herramientas a las comunidades escolares para hacer efectiva la revisión de mochilas y creo que eso es el eje fundamental del proyecto, lo que fue ratificado en el TC”.

Agregó que también se ratifica que los profesores puedan tomar medidas disciplinarias. “Nosotros tenemos que volver a empoderar a nuestros profesores, y este proyecto apuntaba precisamente en ese sentido. Creo que el que eso haya sido ratificado también por el Tribunal Constitucional es un tremendo avance”.

El senador indicó que “aquí lo que ha ocurrido es que el Tribunal desechó algunas sanciones que existían, las modificaciones principalmente en el Código Penal o la sanción de la gratuidad, que tenemos que revisar en mayor profundidad, teniendo ya el fallo totalmente redactado para poder medir cuáles son, efectivamente, las razones y los fundamentos por el cual se rechazó, y ver en el futuro si podemos reponer ese tipo de medidas”.

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