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Diputado Cuello advierte que proyecto que liberaliza creación de colegios subvencionados profundizará la crisis de las escuelas públicas de Valparaíso

Con una trayectoria cercana a los cien años formando profesionales, la PUCV pone a disposición de los estudiantes espacios presenciales y digitales para resolver dudas sobre carreras, puntajes y vida universitaria.

El parlamentario emplazó a los diputados de la región que respaldaron la iniciativa a transparentar ante las comunidades educativas de la región que, mientras impulsan recursos para nuevos sostenedores privados, escuelas públicas de Valparaíso y Viña del Mar continúan enfrentando recortes y graves problemas de infraestructura.

Tras la aprobación del proyecto que facilita la creación de nuevos establecimientos educacionales, el diputado Luis Cuello (PC) advirtió que la iniciativa profundizará la crisis que viven los establecimientos públicos de la Región de Valparaíso, donde los recortes presupuestarios y el deterioro de la infraestructura afectan directamente a estudiantes, docentes y asistentes de la educación.

El parlamentario cuestionó que el Gobierno destine esfuerzos a incentivar la apertura de nuevos establecimientos privados mientras, a su juicio, se debilita la red pública: «Hoy en el Servicio Local de Educación Pública de Valparaíso se recortó el 70% de los recursos destinados a infraestructura. Se fusionan cursos hoy para cerrar colegios mañana. Ahora se entiende mejor: se asfixia a los colegios públicos para cerrarlos o privatizarlos», afirmó.

Cuello ejemplificó esta situación con distintos establecimientos de la región que, según señaló, enfrentan graves carencias:

«Las niñas de la Escuela Ramón Barros Luco de Valparaíso pasan frío en salas que se llueven. En la Escuela Teniente Julio Allende de Placilla no tienen alcantarillado. En la Escuela Santa Julia de Viña del Mar les roban el medidor de agua con frecuencia. No hay plata para fotocopias ni para útiles de aseo, pero sí hay plata para nuevos sostenedores privados», sostuvo.

Finalmente, el diputado emplazó a quienes respaldaron la iniciativa a transparentar sus efectos sobre la educación pública: «Invito a los parlamentarios que asisten alegremente a tomarse fotos en los colegios públicos y que apoyan este proyecto a que sean transparentes con profesores y estudiantes», concluyó.

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