La jornada reunió a 260 directoras y equipos pedagógicos de los 19 jardines infantiles del SLEP Marga Marga, con el objetivo de fortalecer el conocimiento y la adecuada aplicación de la normativa vigente.
Con la participación de 260 integrantes de comunidades educativas, la Dirección Regional de Valparaíso de la Superintendencia de Educación realizó una jornada de concientización y orientación sobre normativa en Educación Parvularia, dirigida a directoras y equipos pedagógicos de los 19 jardines infantiles administrados por el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Marga Marga, de las comunas de Olmué, Limache, Quilpué y Villa Alemana.
La actividad tuvo como propósito fortalecer las capacidades de los equipos educativos para comprender y aplicar la normativa vigente, promoviendo el enfoque de derechos, la inclusión y el buen trato en Educación Parvularia. En particular, se abordaron los lineamientos establecidos en la Circular N°860, que imparte instrucciones sobre reglamentos internos para establecimientos de este nivel educativo.
Durante la jornada, las y los participantes trabajaron en el análisis de casos vinculados a convivencia y buen trato, abordando situaciones que puedan presentarse cotidianamente en las comunidades educativas y revisando criterios para su adecuada gestión, siempre considerando los principios normativos y el interés superior de los niños.
La coordinadora de jardines infantiles del SLEP Marga Marga, Mariana Sánchez, valoró la instancia y señaló que “fue una jornada muy interesante, pertinente y activa, que permitió involucrarse, dialogar y consultar dudas sobre la normativa. Además, nos permitió avanzar en su comprensión y establecer desafíos respecto de la normativa y las prácticas en nuestros jardines infantiles”.
Por su parte, Enrique Rodríguez, encargado regional de Fiscalía, destacó el valor de generar espacios de orientación y trabajo directo con las comunidades educativas. “Estas instancias nos permiten acercar la normativa, y comprender su sentido protector. Buscamos que los equipos conozcan los derechos y deberes de sus integrantes, y cuenten con mejores herramientas para abordar las situaciones que viven cotidianamente”, señaló.
Asimismo, relevó que este tipo de jornadas permite a la Superintendencia de Educación conocer de manera directa las prácticas y desafíos de los establecimientos y promover una cultura preventiva, contribuyendo a generar espacios educativos seguros, inclusivos y respetuosos de los derechos de toda su comunidad.
La actividad forma parte del trabajo que desarrolla la Superintendencia de Educación en las diferentes zonas del país, para acercar la normativa a las comunidades educativas, fortalecer las capacidades de los establecimientos y promover la cultura preventiva, contribuyendo a generar espacios educativos seguros, inclusivos y respetuosos.
