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Liceo Santiago Escuti Orrego realizó segunda Feria Científica y Tecnológica destacando la innovación y sustentabilidad de sus estudiantes

El simulacro reprodujo las exigencias formales de evaluación para escolares de cuatro establecimientos locales, en el marco de una alianza formativa con el Preuniversitario Pedro de Valdivia que busca reducir brechas y que acumula 400 beneficiarios en la zona.

La iniciativa convocó a estudiantes que presentaron experiencias y proyectos surgidos del trabajo en aula, promoviendo la curiosidad, el pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades científicas.

Con el propósito de promover la investigación, la creatividad y el desarrollo de habilidades científicas, el Liceo Santiago Escuti Orrego realizó la segunda versión de su Feria Científica y Tecnológica “Mente y Cuerpo en Acción”, instancia que reunió a estudiantes de distintos niveles para compartir y presentar proyectos e iniciativas surgidas de los conocimientos adquiridos en el aula y de su interés por explorar nuevas soluciones.

Los estudiantes fueron los principales protagonistas de esta jornada, presentando y explicando sus investigaciones a través de distintos stands, donde los visitantes pudieron conocer propuestas relacionadas con huertos indoor, beneficios de las vitaminas, elaboración de telas a partir de cáscaras de plátano, producción de diésel mediante la reutilización de tapas plásticas, cremas y tónicos naturales, robótica y elaboración de bálsamos, entre otras iniciativas que reflejan el interés por la ciencia, la innovación y el cuidado del medioambiente.

Uno de los proyectos destacados fue el de Valentina Vicencio, estudiante de Cuarto Medio A, quien recientemente obtuvo el primer lugar en la categoría Sustentabilidad de la V Feria de Ciencias, Tecnología e Innovación del Liceo Juan Rusque de Nogales. Su investigación se centra en la aplicación de la pirólisis, un proceso termoquímico mediante el cual, a través del calentamiento de plástico en ausencia de oxígeno y la posterior condensación de los vapores generados, logró obtener un combustible a partir de tapas de botellas.

La estudiante valoró estos espacios como oportunidades para despertar el interés científico de sus compañeros. “Estos tipos de ferias a mí me encantan porque fomentan mucho el lado científico de los niños y de aquí salen muchas veces ideas que se llevan a cabo más adelante y son un bien, sobre todo, para el medioambiente”, destacó.

Por su parte, la directora del establecimiento, Siomara Tapia, valoró el crecimiento que ha experimentado esta iniciativa y el compromiso de los estudiantes y docentes que participan en su desarrollo. “En esta segunda Feria hemos visto mucho avance respecto de los experimentos que han hecho los niños durante el año. También estamos muy contentos por el reconocimiento obtenido por Valentina en Nogales, donde su proyecto logró el primer lugar frente a iniciativas de distintos establecimientos”, señaló.

La directora también destacó el trabajo del Departamento de Ciencia y el acompañamiento de los profesores, quienes han dedicado tiempo y creatividad para impulsar las investigaciones de sus estudiantes, promoviendo aprendizajes que van más allá de los contenidos curriculares. En ese sentido, relevó que estas experiencias permiten desarrollar habilidades de orden superior, como la capacidad de investigar, formular conclusiones, comunicar resultados y explicar los procesos científicos involucrados en cada proyecto.

Desde el Departamento de Ciencia, su encargada, Lorena Vallejo, destacó que la Feria se ha consolidado como un espacio esperado por la comunidad estudiantil. “La Feria Científica se ha transformado en un motor en nuestro liceo, porque los alumnos ya la esperan con ansias y quieren participar cada vez más. Este año todos querían mostrar sus trabajos y eso ha permitido fortalecer y darle mayor protagonismo a la ciencia en nuestro establecimiento”, comentó.

Respecto del proceso de acompañamiento, la docente explicó que los profesores cumplen principalmente un rol de orientación, mientras que son los propios estudiantes quienes investigan, experimentan, enfrentan dificultades y buscan soluciones. Asimismo, recordó el trabajo realizado junto a Valentina, quien en la versión anterior de la feria de Nogales obtuvo el segundo lugar con un proyecto de reutilización de cochayuyo para elaborar un bioplástico resistente y comestible.

“Estamos muy orgullosos de su trabajo y de haber conseguido este premio tan importante en sustentabilidad. Es un proyecto que puede tener mucha utilidad a largo plazo, que permite acercar la ciencia a la ciudadanía y que las personas no la vean como algo tan lejano”, expresó Lorena Vallejo.

De esta manera, la segunda Feria Científica y Tecnológica “Mente y Cuerpo en Acción” reafirmó el compromiso del Liceo Santiago Escuti Orrego con una educación que promueve la curiosidad, la investigación y el aprendizaje activo, generando oportunidades para que sus estudiantes transformen los conocimientos del aula en experiencias concretas, desarrollen su pensamiento científico y aporten, desde sus propias iniciativas, a los desafíos de la sociedad y el cuidado del medioambiente.

 

El simulacro reprodujo las exigencias formales de evaluación para escolares de cuatro establecimientos locales, en el marco de una alianza formativa con el Preuniversitario Pedro de Valdivia que busca reducir brechas y que acumula 400 beneficiarios en la zona.

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