El proyecto adjudicado por el Centro de Estudiantes apunta a resolver situaciones simples de salud, higiene y reparaciones menores, evitando que los alumnos interrumpan su jornada académica.
El Centro de Estudiantes del Liceo Comercial de Quillota se adjudicó el proyecto “Botiquín para el Bien-Estar”, iniciativa que busca entregar a los y las estudiantes insumos básicos para enfrentar emergencias leves, reparaciones simples del uniforme escolar y situaciones relacionadas con el autocuidado. La finalidad es motivar un mejor bienestar en la vida diaria del liceo y que imprevistos cotidianos no se transformen en distractores del aprendizaje.
El proyecto forma parte de las iniciativas adjudicadas a través del Fondo de Iniciativas Estudiantiles para el Fomento del Liderazgo Escolar, organizado por el Departamento Provincial de Educación. Este fondo entrega un monto de $250.000 pesos para impulsar propuestas diseñadas por estudiantes, con el propósito de fortalecer la participación y el liderazgo en la vida escolar.
La propuesta contempla un botiquín con gasas, alcohol, parches curita, medicamentos básicos y elementos de apoyo como infusiones para dolores menores. Además, se dispondrá de un kit de costura para solucionar reparaciones simples del uniforme y un dispensador de artículos de higiene femenina como toallas higiénicas, tampones y protectores. De esta manera, se busca atender necesidades concretas que actualmente no cuentan con cobertura, dado que el establecimiento no posee enfermería en funcionamiento.
“Este proyecto nació porque en nuestro liceo no hay enfermería en funcionamiento y muchas veces los estudiantes no tienen dónde recurrir ante situaciones simples como una herida, dolores o un botón que se suelta del uniforme. Con este botiquín queremos dar solución a esas necesidades”, explicó Fernanda Mella Muñoz, presidenta del Centro de Alumnos y estudiante de tercero medio C.
La iniciativa también considera un sistema de registro en el que cada estudiante que utilice los insumos deberá anotarse en un libro, lo que permitirá cuantificar el alcance del proyecto, identificar los recursos más utilizados y mantener un stock permanente.
“Queremos que nuestros estudiantes estén tranquilos, sin mayores distractores, y que se concentren en lo más importante: aprender. Si tienen una emergencia menor, ahora podrán resolverla dentro del mismo liceo”, señaló Katherine Aravena, profesora asesora del Centro de Alumnos.
Para los y las estudiantes, la adjudicación representa un importante reconocimiento a su capacidad de liderazgo y gestión. “Nos sentimos muy orgullosos de haber ganado este proyecto. Significa un gran logro para el centro de alumnos y esperamos que sea de gran utilidad para toda la comunidad escolar”, destacó Dylan Vera, integrante del Centro de Alumnos y estudiante de segundo medio.
Con esta iniciativa, el Liceo Comercial de Quillota reafirma su compromiso con la formación integral y con el fortalecimiento de un entorno escolar que promueva el autocuidado, la autonomía y el bienestar de su comunidad educativa.
