Geógrafo Marcelo Lagos encabezó la clase magistral de apertura de los postgrados 2026 en la Universidad de Magallanes.
Con una gran asistencia de la comunidad universitaria y público en general, la Universidad de Magallanes dio inicio a su Año Académico de Postgrado 2026 con la charla magistral del destacado geógrafo y divulgador científico, Dr. Marcelo Lagos López, instancia que puso en el centro la necesidad de comunicar el conocimiento más allá de la academia.
La actividad, que tuvo lugar en el Auditorio Ernesto Livacic, convocó a estudiantes, académicos, profesionales y actores del entorno regional, y fue además transmitida en vivo a través de UMAG TV, ampliando su alcance a la comunidad.
Bajo el título “¿Comunicando ciencia para quién? Experiencia desde el riesgo y los desastres”, el académico de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC) invitó a reflexionar sobre el rol social de la ciencia y su impacto en la vida cotidiana de las personas.
“Mi invitación es a reflexionar críticamente sobre cómo los saberes que se generan en la academia logran permear el mundo real. Muchas veces ese conocimiento demora en llegar, mientras afuera hay desigualdades, necesidades y urgencias”, señaló Lagos.
En su exposición, el experto abordó la relación entre sociedad, territorio y desastres, enfatizando que estos fenómenos no son hechos aislados, sino expresiones de brechas en la forma en que las comunidades se relacionan con la naturaleza.
“El desastre es una anomalía, algo que no debería suceder. Y sucede porque hay mil cosas que no entendemos todavía y nos enrostra el camino que nos queda por recorrer, pero también la falta de sabiduría y esta desconexión que existe con la naturaleza. De alguna forma el desastre es el hecho evidente del atraso que tenemos en desarrollo como sociedades para vivir mejor en un planeta”, agregó.
Un desafío para el postgrado
Desde la Universidad de Magallanes, la actividad fue valorada como un hito que, a su vez, refuerza el rol del postgrado como espacio de generación de conocimiento con impacto territorial.
La vicerrectora de Investigación, Innovación y Postgrado, Dra. Claudia Estrada Goic, destacó la importancia de incorporar la divulgación científica como parte del quehacer académico.
“Para nosotros es un desafío poder comunicar lo que hacemos y que le sirva a las personas. Tener a alguien como Marcelo Lagos nos permite aprender cómo transformar el conocimiento en un mensaje útil, que impacte en la forma en que entendemos la realidad”, indicó.
Asimismo, subrayó el valor de la formación avanzada para el desarrollo de la sociedad.
“Los programas de postgrado cambian la vida de quienes los cursan y también generan un impacto en la sociedad. Necesitamos especialistas que aborden los problemas complejos del presente”, afirmó.
Aprendizajes desde la experiencia
La jornada también dejó reflexiones entre quienes participaron. Desde el ámbito académico, se valoró el enfoque cercano y dinámico de la charla.
“Fue una presentación muy entretenida, con un mensaje claro: debemos respetar la naturaleza y aprender de los desastres para no repetir errores”, comentó Julie Santin, de la Unidad de Turismo Sostenible UMAG.
Estudiantes de postgrado, en tanto, destacaron la relevancia de la divulgación científica en sus propias líneas de investigación.
“La ciencia tiene que llegar a las personas. Es fundamental para que comprendan los riesgos y podamos aportar como investigadores a la prevención de desastres”, señaló Natalia Galle, estudiante del Doctorado en Ciencias Antárticas y Subantárticas.
Al cierre, la jornada contempló un espacio para disfrutar en vivo de la música jazz y un café que incluyó pizza para compartir, favoreciendo el encuentro entre distintos actores del ecosistema académico y social.
