En el marco de la conmemoración internacional del Día del Libro, la Lectura y el Derecho de Autor, el seremi de Educación, Juan Carlos Klenner, junto al delegado presidencial provincial de Petorca, Andrés Soza, encabezaron una jornada de fomento lector en el Colegio Técnico Profesional Mercedes Maturana Gallardo, en la localidad de Catapilco.
La actividad, que movilizó a toda la comunidad educativa, destacó por su enfoque intergeneracional y creativo. Desde las primeras horas del día, estudiantes de Pre-Kínder y Kínder recibieron a sus apoderados con “mini lecturas”, mientras que el cuerpo docente inició la jornada con “regalos lectores” en cada aula.
Las autoridades participaron en un recorrido que incluyó estaciones de cuentacuentos bajo la técnica japonesa Kamishibai y una visita al Bibliobús, herramienta clave para la descentralización de la cultura.
Estas acciones se enmarcan en la estrategia nacional “LEC para Aprender” (Lectura, Escritura y Comunicación). Durante la visita, el seremi Juan Carlos Klenner enfatizó que “para el Ministerio de Educación es muy importante conmemorar el Día del Libro 2026, ya que, a través de esta instancia, fortalecemos los procesos de lectoescritura al interior de las comunidades educativas, entendiendo su relevancia como un eje clave en los aprendizajes de las y los estudiantes. En ese sentido, tenemos el desafío de seguir promoviendo el hábito lector en todas las comunidades, impulsando actividades que fomenten el gusto por la lectura, el intercambio de ideas y la valoración de nuestro patrimonio cultural y literario”.
Por su parte, el Delegado Presidencial Provincial de Petorca, Andrés Soza, destacó la relevancia de la lectura y llamó a la comunidad “a seguir fomentando el gusto y el hábito por la lectura, porque leer abre un mundo de posibilidades. Nos permite desarrollar la imaginación, ampliar el conocimiento y fortalecer habilidades clave en el proceso educativo. La lectura nos invita a soñar con un mundo mejor y a construir una provincia y un país más justos para todos y todas”.
En la jornada se desarrollaron diversas acciones de mediación lectora, como el uso del Kamishibai para promover la educación emocional en estudiantes de 1° a 3° básico, junto con actividades de fomento desde la primera infancia, donde párvulos participaron activamente en la creación de material literario para sus familias. Asimismo, se realizó una intervención en el centro de Catapilco, donde estudiantes y funcionarios del establecimiento entregaron separadores de páginas y material de lectura a la comunidad, reforzando la idea de que el libro es un bien público y un derecho.
El director del establecimiento, Luis Labra Padilla, destacó que “el Día del Libro lo desarrollamos como una actividad que se extiende durante toda la semana, con distintas acciones pedagógicas por curso. Participan docentes de lenguaje, historia y ciencias, en un trabajo interdisciplinario cuyo objetivo es fortalecer las habilidades de lectoescritura en nuestros estudiantes y mostrar a la comunidad los avances que han logrado”.
En tanto, la DAEM de Zapallar, Adela Silva, valoró la articulación a nivel comunal: “todos los establecimientos se preparan para conmemorar el Día del Libro, organizando actividades por ciclo. Cada docente planifica acciones de acuerdo con el currículum, desarrollando iniciativas de manera articulada y pertinente”.
