La iniciativa seleccionará y destacará cinco proyectos de todo Chile, los cuales recibirán un fondo de un millón de pesos para sus equipos educativos, quienes también protagonizarán una docuserie web. Las postulaciones cierran el 22 de julio.
Con el objetivo de visibilizar, reconocer y poner en valor las prácticas pedagógicas destacadas en Educación Parvularia a lo largo de todo el país, la iniciativa «Del Aula a la Comunidad» abrió oficialmente su convocatoria 2026, extendiendo el proceso de postulación hasta el próximo 22 de julio.
En su cuarta versión, el programa —liderado por Fundación Arcor Chile y patrocinado por la Subsecretaría de Educación Parvularia y la Dirección de Educación Pública— se consolida como una plataforma nacional clave para relevar el rol de la primera infancia en el desarrollo integral y el ejercicio de los derechos de niñas y niños.
Un llamado amplio a la innovación pedagógica A diferencia de años anteriores, la convocatoria invita a participar no solo a salas cunas, jardines infantiles, modalidades alternativas, escuelas de lenguaje y especiales, sino que este año suma a niveles de transición de escuelas y cualquier proyecto educativo orientado por las Bases Curriculares de Educación Parvularia.
El foco estará puesto en aquellas prácticas que promuevan aprendizajes significativos a través del juego, el protagonismo infantil, la creatividad, el enfoque de derechos y la vinculación con el territorio, ya sea como proyectos de aula o unidades de aprendizaje. Al respecto, María Laura Berner, Directora Ejecutiva de Fundación Arcor Chile, destacó la importancia de la descentralización: «Queremos llegar con fuerza a todas las regiones de Chile. Sabemos que a lo largo del territorio existen equipos de educación inicial haciendo un trabajo maravilloso y transformador; esta es la oportunidad de visibilizar esas prácticas y darles el reconocimiento público que merecen». Más que un premio, un reconocimiento a toda una comunidad
Por su parte, Nicole Escudero, directora del Jardín Infantil Ernesto Pinto Lagarrigue de La Protectora de la Infancia (uno de los establecimientos ganadores en 2025), explica el impacto de la iniciativa: “Para nosotras, como educadoras, fue una instancia profundamente valiosa de validación profesional, que reafirma la importancia de nuestra labor y nos impulsa a seguir innovando en favor de una educación parvularia de calidad, inclusiva y con sentido comunitario”.
Las cinco prácticas seleccionadas no solo recibirán un incentivo económico, sino también una vitrina pública de alto impacto, ya que cada equipo será el centro de un capítulo de la cuarta temporada de la docuserie web «Del Aula a la Comunidad» (puedes ver las temporadas anteriores aquí). Cada práctica será reconocida en una ceremonia en la que participará toda la comunidad en el establecimiento donde nace el proyecto premiado, en la cual se realizará la entrega de una placa conmemorativa para el establecimiento.
¿Cómo postular?
El proceso se realiza de manera 100% digital a través del sitio https://delaulaalacomunidad.vform.io/, donde un o una representante del equipo docente deberá registrarse en la plataforma, completar el formulario y adjuntar la documentación requerida, que incluye evidencias del proyecto, cartas de compromiso de la dirección y el sostenedor, y certificados de inhabilidad para trabajar con menores de edad de cada miembro del equipo.
Para resolver dudas o solicitar más información, las y los interesados pueden escribir al correo delaulaalacomunidad@arcor.com. «Del Aula a la Comunidad» cuenta con el respaldo de una mesa técnica intersectorial integrada por la Defensoría de la Niñez, OMEP Chile, la Red Nacional de Pedagogía en Educación Parvularia, la Universidad Santo Tomás y la Corporación Cristo Joven.
