Con el objetivo de acercar la educación superior a estudiantes de enseñanza media, Santo Tomás Viña del Mar realizó una nueva versión de “Tomasin@ x1 Día”, tradicional jornada de puertas abiertas que reunió a cerca de 1.000 estudiantes y 53 orientadores provenientes de 22 establecimientos educacionales de la Región de Valparaíso.
Durante dos jornadas, los asistentes recorrieron los edificios 1 Norte y Limonares, participando en rutas especialmente diseñadas de acuerdo con sus intereses vocacionales. En ellas pudieron conocer de primera fuente la oferta académica de la Universidad, Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica Santo Tomás, mediante charlas, talleres, demostraciones prácticas y conversaciones con docentes, directores de carrera y estudiantes.
El director de Admisión de Santo Tomás Viña del Mar, Nelson Martínez, destacó la alta convocatoria de esta décima versión y agradeció el compromiso de todas las unidades que hicieron posible la actividad.
«Estamos muy contentos de haber recibido a cerca de 1.000 estudiantes y 53 orientadores de 22 colegios de la región durante estas dos jornadas. Agradecemos el compromiso de cada una de las áreas que hicieron posible esta décima versión de Tomasin@ x1 Día, permitiendo que los jóvenes vivieran una experiencia cercana a la educación superior y pudieran resolver sus dudas respecto a su futuro académico», señaló.
Uno de los espacios especialmente valorados fue la jornada dirigida a los orientadores de los establecimientos educacionales, quienes participaron en la charla «Estrategias para favorecer una transición exitosa desde el entorno escolar hacia la autogestión que exige la educación superior», presentada por los académicos de Psicología de la Universidad Santo Tomás, Cristóbal Guerra y Hugo Plaza Villarroel, junto con la participación de Patricia Fonseca, quien entregó información sobre beneficios estudiantiles y mecanismos de apoyo para los orientadores.
Oscar Galleguillos, profesor de Filosofía, encargado de Convivencia Escolar y orientador de su establecimiento, valoró la instancia señalando que «la información entregada sobre becas estatales, beneficios internos y el acompañamiento que reciben los estudiantes durante sus primeros años resulta de gran ayuda para orientar tanto a los alumnos como a sus familias. Además, estas visitas permiten que los jóvenes conozcan las carreras y exploren distintas alternativas antes de tomar una decisión tan importante».
Los propios estudiantes también destacaron la experiencia. Benjamín Ahumada, del Liceo de la Igualdad de Valparaíso, comentó que la visita le permitió conocer de cerca el área de Ingeniería y descubrir laboratorios y colecciones de minerales que despertaron su interés. Asimismo, señaló que este tipo de actividades motiva a quienes aún no tienen definido qué estudiar, al conocer las tecnologías, equipamiento y oportunidades que ofrece la educación superior.
Por su parte, Nahomi Moya y Vanessa Núñez, estudiantes de tercero medio del Colegio Divina Maestra, valoraron el recorrido por las carreras de Laboratorista Dental y Técnico en Educación Parvularia 1° y 2° Básico, destacando que la experiencia les permitió aclarar dudas, despertar nuevos intereses y proyectar futuras visitas para profundizar en las alternativas académicas disponibles.
