La actividad contó con la participación de Fabián Campos Vergara, director ejecutivo del Centro de Liderazgo C Líder de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), quien abordó la importancia del liderazgo educativo para impulsar la mejora continua de los establecimientos y fortalecer las capacidades de los equipos directivos.
En el marco del programa Impulsa Líderes, la Red de Educación Pública de Quillota (RedQ) desarrolló una nueva jornada de capacitación orientada a fortalecer las competencias de liderazgo de quienes forman parte de las comunidades educativas y de quienes proyectan asumir responsabilidades directivas en el futuro. La instancia contó con la participación de Fabián Campos Vergara, director ejecutivo del Centro de Liderazgo C Líder de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), quien compartió herramientas y conceptos fundamentales para comprender el rol de los líderes escolares en los procesos de transformación y mejora educativa.
Durante la jornada, se destacó la importancia de generar espacios de formación que respondan a las necesidades de los establecimientos y permitan a sus participantes desarrollar habilidades para movilizar cambios, fortalecer el trabajo colaborativo y dar continuidad a los procesos de mejora. En este sentido, Campos valoró la iniciativa impulsada por la RedQ, especialmente por su carácter local y por promover el desarrollo profesional desde el propio sistema de educación pública. “Son pocas las instancias que buscan hacer desarrollo profesional en liderazgo con los propios recursos que tiene el municipio. Es una buena instancia que lleva varias sesiones este año y que permite trabajar en herramientas que les sirvan a los líderes para movilizar el cambio en su escuela”, señaló.
El director ejecutivo de C Líder también relevó el impacto que tiene el liderazgo en los aprendizajes y en la capacidad de las comunidades escolares para avanzar de manera sostenida. “Toda la evidencia internacional y nacional muestra que el liderazgo es el segundo factor que explica el aprendizaje de los estudiantes, porque el primero es el profesor. Pero la evidencia incluso nacional nos dice que ninguna escuela mejora sin un buen liderazgo”, afirmó, subrayando la necesidad de contar con líderes preparados para acompañar a los equipos docentes y fortalecer sus prácticas.
Asimismo, enfatizó que el liderazgo no es una capacidad exclusivamente innata, sino que puede desarrollarse mediante la formación, la práctica y el acompañamiento. Desde esta perspectiva, explicó que una de las principales características de un buen líder es su capacidad para formar a otros, promoviendo equipos que puedan sostener los avances educativos más allá de los cambios de dirección. “Lo que necesitamos es poder sostener la mejora y, para eso, necesitamos que los profesores sostengan la mejora y equipos de liderazgo que puedan ayudarles a generar una mentalidad de mejora permanente en el tiempo, más allá de quién está a la cabeza de la escuela”, expresó.
El programa Impulsa Líderes forma parte de una estrategia de la RedQ que reconoce el liderazgo escolar como uno de los factores clave para la mejora educativa, en conjunto con el rol fundamental de los docentes. Su objetivo es fortalecer las capacidades de los actuales equipos directivos y proyectar el desarrollo de nuevos líderes para los establecimientos educacionales de la comuna, mediante una formación con enfoque pedagógico, colaborativo y sistémico, vinculada con las necesidades y los instrumentos de gestión de cada comunidad educativa.
A través de distintas líneas de acción centradas en el desarrollo profesional, la colaboración y la generación de capacidades para enfrentar los desafíos de cada establecimiento, la RedQ busca consolidar liderazgos efectivos, capaces de impulsar procesos de transformación y dar continuidad a las mejoras educativas. De esta manera, Impulsa Líderes se proyecta como una apuesta estratégica para fortalecer la educación pública de Quillota, promoviendo comunidades escolares con equipos preparados para construir, en conjunto, una mejora sostenida y con visión de futuro.
