Marcela Aedo compartió con estudiantes de séptimo y octavo básico de distintos establecimientos educacionales, con quienes dialogó sobre distintas temáticas.
Con el objetivo de fortalecer la formación ciudadana y promover una convivencia escolar basada en el respeto, el autocuidado y el conocimiento de la legislación, la profesora Marcela Aedo, de la Escuela de Derecho de la Universidad de Valparaíso, participó en una jornada sobre la Ley 20.084 de Responsabilidad Penal Adolescente, realizada en dependencias del Colegio Bolonia, en la comuna de La Cruz.
La actividad reunió a delegaciones de estudiantes de séptimo y octavo año básico del Colegio Bolonia, la Escuela Básica Lo Rojas, la Escuela María Alonso Chacón y el Colegio Domingo Santa Cruz Wilson de Pocochay, quienes participaron de una instancia orientada a acercar el conocimiento jurídico a las comunidades escolares.
La jornada fue inaugurada por el director del Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM) de La Cruz, Roberto Bustamante, quien destacó la importancia de que niños, niñas y adolescentes conozcan el marco legal vigente y las responsabilidades que establece la legislación chilena a partir de los catorce años.
Posteriormente, la profesora Marcela Aedo desarrolló la exposición central, iniciando con una dinámica interactiva en la que invitó al estudiantado a estimar qué porcentaje de los delitos cometidos en el país corresponde a adolescentes. La actividad permitió generar un diálogo con los asistentes y abordar algunos de los principales mitos y percepciones existentes respecto de la participación de adolescentes en infracciones a la ley.
Responsabilidad penal y riesgos en el entorno digital
Uno de los principales momentos de la jornada fue la ronda de preguntas preparada por estudiantes de la Escuela Básica Lo Rojas, quienes manifestaron especial interés por las implicancias legales de distintas conductas que tienen lugar en redes sociales y plataformas digitales.
En este contexto, la académica abordó situaciones vinculadas a las denominadas “funas”, explicando que la difusión de acusaciones o información sobre otras personas a través de plataformas como TikTok o Instagram puede tener consecuencias legales, particularmente cuando se configuran conductas que afectan la honra de terceros.
Asimismo, se refirió al ciberacoso y a los límites entre una broma y una conducta que puede adquirir relevancia jurídica, destacando los riesgos asociados a la utilización de memes, stickers u otros contenidos digitales para difamar, acosar o amenazar a compañeros y compañeras.
Otro de los temas abordados fue la privacidad y los riesgos asociados al sexting, poniendo énfasis en la importancia de no solicitar, compartir ni difundir fotografías íntimas sin consentimiento y en las consecuencias que pueden derivarse de este tipo de conductas.
La actividad permitió, de esta manera, entregar herramientas para que las y los estudiantes reconozcan situaciones de riesgo y comprendan que el uso responsable de las tecnologías y las redes sociales también forma parte de una adecuada convivencia y del respeto por los derechos de otras personas.
Vinculación con las comunidades escolares
Al finalizar la jornada, la directora del Colegio Bolonia, Bertina Guerra, y la directora de la Escuela Básica Lo Rojas, Carolina Martínez, hicieron entrega de un obsequio a la profesora Marcela Aedo, acompañado de una tarjeta de agradecimiento elaborada especialmente por niños y niñas de la Escuela Básica Lo Rojas.
La iniciativa fue organizada por la dupla psicosocial de la Escuela Básica Lo Rojas, integrada por la psicóloga Cristina Mellafe y la trabajadora social Carola Calderón, en conjunto con el equipo de Convivencia Educativa del Colegio Bolonia y con el respaldo de la Unidad de Convivencia de la Dirección de Educación Municipal de La Cruz.
Por su parte, Marcela Aedo agradeció la oportunidad de compartir con estudiantes de distintas comunidades escolares de la comuna de La Cruz, destacando la importancia de acercar estos temas a niños, niñas y adolescentes, entregándoles herramientas que les permitan conocer sus derechos, deberes y las consecuencias que pueden tener determinadas conductas, especialmente en un contexto donde gran parte de sus relaciones se desarrolla en espacios digitales. Al respecto, indicó que “instancias como esta contribuyen a la formación ciudadana y a la construcción de comunidades más informadas, respetuosas y conscientes de la importancia de la convivencia y la legalidad”.
Desde la organización destacaron especialmente el compromiso de la Escuela de Derecho de la Universidad de Valparaíso con la vinculación con el medio, valorando la posibilidad de acercar conocimientos especializados a las comunidades escolares y contribuir a la promoción del autocuidado y una convivencia positiva.
En este sentido, la psicóloga Cristina Mellafe valoró la articulación desarrollada con la Escuela de Derecho UV y manifestó su interés en continuar fortaleciendo este vínculo para apoyar al estudiantado y contribuir a la construcción de comunidades escolares seguras en la comuna de La Cruz.
